何静沙

感谢春蕾教育集团的李董、薛董，感谢菲菲园长今天邀请了李明净老师，给我们带来的培训学习，收获真的很多，今天的培训是要做一个整体的改革，对我们来说更是新的提升自己的机会。...

何静沙

一、感受 自从在五幼第一次听了薛园长给中班培训的附加知识怎么讲后，就特别期待薛园长能够培训一次大数学，今天终于如愿以偿的听到了薛院长对大数学的培训，整场培训非常轻松愉快...

何静沙

一、感受 1.伴随着淅淅沥沥的一场秋雨我们进入了为期一天的《自然心教育爱》的培训。宋老师讲的语速适中，态度大方，清晰明朗，非常的专业。 2.以前只是听说这个课程，今天通过培训...

何静沙

一、感受 每个家长都希望孩子有一个好的学习习惯，能够主动的去学习。但是又不知道怎么去帮助孩子，今天通过学习知道了培养孩子好的学习习惯的方法 二、收获 1.培养孩子...

何静沙

一、感受 今天的主题是《孩子爱打人怎么办？》万事皆有因，当孩子出现行为问题时，我们要找到孩子行为背后的真正原因，从而去帮助孩子 二、收获 1.孩子爱打人的原因：（1）...

何静沙

一、感受 今天培训的内容是《孩子说脏话怎么办》孩子是吸收性心智，分不清好坏对错，对看到的听到的全都模仿，所以我们要对孩子学到不好的东西及时引导纠正 二、收获 1.孩子说...

何静沙

一、感受 孩子需要自由，那么怎样才是真正的自由呢？就是给孩子建构规则并让孩子遵守规则。可是我们给孩子建构好规则，孩子在很多情况下会不遵守怎么办呢？今天通过学习，知道了...

何静沙

一、感受 到今天为止《儿童纪律教育》这本书就学完了，通过这段时间的学习使自己受益匪浅。如马学红老师所说：“把孩子养大很容易，把孩子养好不容易”。每个家长都希望把自己的孩...

何静沙

一、感受 每个刚出生的孩子都是善良的，孩子以后会成为什么样的人，跟周围的人和环境有密切的关系，尤其家长的行为习惯对孩子的影响巨大 二、收获 1.对于孩子任何行为...

何静沙

一、感受 夫妻不和睦，家庭不幸福，如果为了给孩子一个完整的家，将就着过下去，其实是对孩子最大的伤害，还不如早点分开对孩子好 二、收获 1.当我们要出去时一定要告诉...

何静沙

一、感受 以前认为不打孩子就是对孩子好，听完课以后了解到，孩子见到其他小朋友打架或家长打架对孩子也不好，还有就是除了打孩子是暴力以外，还有语言虐待、情绪虐待等对孩子的...

何静沙

一、感受 对于活泼、调皮、不服从的孩子，家长就要更加有耐心，要多去引导孩子。和孩子沟通时，要和孩子平视，情绪稳定，尊重孩子。 二、收获 1.想让孩子做什么事情时...

何静沙

一、感受 任何时候都不要当着当着孩子的面谈论孩子，更不要给孩子的任何行为贴标签 二、收获 1.注意力的等级：对生存的注意力；对兴趣的注意力；选择性注意力 ...

何静沙

一、感受 孩子的任何一种行为，都有他的原因，我们都要找到孩子行为背后的原因，真正的去了解孩子，才能找到正确的方法去帮助孩子 二、收获 1.调皮捣蛋的孩子需要关注，特别...

何静沙

一、感受 家长不要对孩子太同情，太特殊，那样孩子容易深度投入到角色中，走不出来。 二、收获 1.每个孩子都是独立的个体，每个孩子的独特需求是不一样的。不同的个体不同...

何静沙

一、感受 教育孩子时不要抱着今天教给孩子方法了，明天就要求孩子立马就会，急于求成的想法。 要有耐心，一遍不会教两遍，两遍不会教三遍、四遍……直到把孩子教会为止 二、收获...

何静沙

一、感受 我们与孩子之间相互尊重的关系是发展道德自主的基础。那么互相尊重意味着我们尊重孩子和孩子尊重我们都很重要 二、收获 1.当孩子出现不良的行为，我们要可观...

何静沙

一、感受 在教育孩子的过程中，我们习惯性的用各种惩罚教育孩子，给孩子造成很多伤害，因为我们不知道除了惩罚还有哪些其他的方法比惩罚更有效 二、收获 1、有时我们压力...

何静沙

一、感受 在孩子的成长过程中，我们大多数都会惩罚孩子，因为这样会起到立竿见影的效果，认为孩子通过惩罚就会反思，很快就会“听话”。今天听完课以后知道了惩罚孩子会使孩子对我...

何静沙

一、感受 原来认为奖励也是对孩子的一种鼓励，通过这节课的学习让我知道了原来奖励对孩子的伤害跟惩罚是一样的。 二、收获 1.当孩子做了什么低级的事情或说了什么低级的话时...