这是图片，由于简书一天只能发两篇导致我之前写的同步后没了….之前出过相同情况，还好我预测到了留下了长图
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原则形成报告-保持学习状态总体要求：针对自己反复出现的学习问题（如拖延症、不会提问等），根据【大学生学习思维与元认知】这门课程的相关内容，分析问题产生的原因，形成并检验自己的问题应对原则。按要求回答以...
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原则形成报告-如何检验学习成果
总体要求：针对自己反复出现的学习问题（如拖延症、不会提问等），根据【大学生学习思维与元认知】这门课程的相关内容，分析问题产生的原因，形成并检验自己的问题应对原则。按要求回答以...
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原则形成报告-快速入门python总体要求：针对自己反复出现的学习问题（如拖延症、不会提问等），根据【大学生学习思维与元认知】这门课程的相关内容，分析问题产生的原因，形成并检验自己的问题应对原则。按要求回答以...
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原则形成报告-认真听讲总体要求：针对自己反复出现的学习问题（如拖延症、不会提问等），根据【大学生学习思维与元认知】这门课程的相关内容，分析问题产生的原因，形成并检验自己的问题应对原则。按要求回答以...
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原则形成报告-格物致知总体要求：针对自己反复出现的学习问题（如拖延症、不会提问等），根据【大学生学习思维与元认知】这门课程的相关内容，分析问题产生的原因，形成并检验自己的问题应对原则。按要求回答以...
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原则形成报告-学会总结总体要求：针对自己反复出现的学习问题（如拖延症、不会提问等），根据【大学生学习思维与元认知】这门课程的相关内容，分析问题产生的原因，形成并检验自己的问题应对原则。按要求回答以...
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原则形成报告—合理安排时间
总体要求：针对自己反复出现的学习问题（如拖延症、不会提问等），根据【大学生学习思维与元认知】这门课程的相关内容，分析问题产生的原因，形成并检验自己的问题应对原则。按要求回答以...
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原则形成报告—正确学习态度的养成总体要求：针对自己反复出现的学习问题（如拖延症、不会提问等），根据【大学生学习思维与元认知】这门课程的相关内容，分析问题产生的原因，形成并检验自己的问题应对原则。按要求回答以...
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原则形成报告—主动学习
总体要求：针对自己反复出现的学习问题（如拖延症、不会提问等），根据【大学生学习思维与元认知】这门课程的相关内容，分析问题产生的原因，形成并检验自己的问题应对原则。按要求回答以...
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如何轻松学好工程制图问题：部分人学习工程制图存在越学越难的现象 作答要求：浅显易懂地讲述学好工程制图的方法，并给出证明 原则：方法具有普适性、可行性 对于很多大学萌新，特别专业是工科的，可...
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注意力监测：保持专注，忘记时间（1）我监控注意力的情景是怎样的？（作答要求：清晰展示自己监控注意力的场景，包括时间、地点、任务及反复出现的问题） 时间：18.30 地点：厚学604 任务：完成堆积的各种作...
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总是健忘，一招破局！问题：初入大学，各种事情就多起来，大部分时候不是“刻意”忘记，而是被其他更重要的事挤占了大脑空间，显得脑子不够用（据说人的大脑巅峰在高三，到了大学只会想明天吃什么）。总是健忘...
