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【成长共读】【打卡人】张瑜【日精进打卡第77天.】以题为师，以师为师
学习了湖南师大附中的地理教研组的讲题比赛，总结出以下几个感受：专业，用心，系统，高度，深度。作为一线教师，大家其实都感觉到讲题比讲课难，尤其是讲...
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【成长共读】【打卡人】张瑜【日精进打卡第76天.】教学中的点滴落实～气候影响因素最近在学习大气，选必一的大气是高中阶段大气知识最难也是最细的部分，真的讲了好久，尤其是中途还加了一场考试，中断了10天，再次开始这部分知识时，学...
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【成长共读】【打卡人】张瑜【打卡始于】2023年9月【日精进打卡第75天.】课堂教学中如何培养学生的合作力今天拜读了曾军良校长的文章《课堂要努力培养学生的合作力》，感触甚深：新学期开始河流地貌的学习，学生由于缺乏真实的物质环境，只是通过图片，视频，文...
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【成长共读】【打卡人】张瑜【打卡始于】2023年9月【日精进打卡第74天.】学习新的地理教学工具，为教学插上翅膀近来，AI出现的频率越来越高，学校也敏锐的洞察到教育教学改革的方向，为老师们精心准备了这样一场讲座。 范老师从理论的高度上讲解了我们为什么要用生...
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【成长共读】【打卡人】张瑜【打卡始于】2023年9月【日精进打卡第73天.】用地理的眼光看“世界”今天无意间看到星球研究所的这个视频，我是被准格尔旗吸引的，因为它就在我的家乡，熟悉的亲切感让我不得不打开视频观看，而一发不可收，我连着看了三遍，...
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【成长共读】【打卡人】张瑜【打卡始于】2023年9月【日精进打卡第72天.】今天被地理学第二定律震惊了
地理学第二定律是空间异质性定律，也被称为Law of Spatial Heterogeneity。这个定律概括了地理现象的另一个特点：地理...
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【成长共读】【打卡人】张瑜【打卡始于】2023年9月【日精进打卡第71天.】关于自我成长的思考
漫长暑假已过半，那些放假前的宏伟计划依然在计划层面，跑步服装买了只跑了四天，于老师的二轮专题复习选择题只做了一小部分，共读打卡也是没有量的提升，...
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【成长共读】【打卡人】张瑜【打卡始于】2023年9月【日精进打卡第70天.】关于长达两个月的暑假作业的尝试与思考截止目前，高一暑假还是两个月，暗自窃喜的同时充满了担忧，两个月里孩子们能做些什么，愿意做些啥，真正提升地理学习能力的作业应该是什么？都是萦绕在我...
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【成长共读】【打卡人】张瑜【打卡始于】2023年9月【日精进打卡第69天.】听讲座有感今天学校邀请了特级教师蒋小润老师到校做讲座，他给了大家以《做有内涵的老师》为题的讲座，震撼人心！ 蒋老师从内涵是什么，怎么做有内涵的老师两个大角...