《天幕红尘》这本书已看了大半，很长时间没有如此痴迷的看一本书了，它就像一位充满智慧的长者，一路引领你向前，人也好，事也罢，都让你看到了不一样的结果，主人公叶子农如禅偈般的”见...
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173《天幕红尘》（二） -
教师的教学魅力来自哪里？
帕尔默说：“好的教学不能降低到技术层面，好的教学来自教师的自我认同与自我完善。” 上小学四年级时，我最怕的是作文课，一到写作文就头疼。当时是每周五上午最后两节作文课，老师布置...
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中秋节有感雨洗红都［1］迎新月， 风舞孝风［2］颂秋魂。 明月湖［3］光静方好， 秋色魏巍伴雅君。 追寻千年孝圣［4］处， 而今国子满园春。 大家一中［5］唱盛世， 孝乡教育有乾坤。 ...
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《教学智慧》（一）传道
“好课”总是让学生有一种感觉 他被你感染 一种精神力量的感染 新课程称之“情感态度价值观” 我称之为“传道” 我们总是追求各种规范 教案还需几统一 其实 唯有创新 才会有希望...
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《课程智慧》（一）吃透教材
教材 聚拢了专家智慧 吸收了优秀中小学教师宝贵的 实践经验 课程改革表现国家行为 不只改内容 更多的是改变理念 改变育人之方向 一个智慧的教师 必须得有课程智慧 重视课程 吃...
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《中庸》君子不动而敬，不言而信。君子不赏而民劝，不怒而民威于鈇钺。
君子不动而敬，不言而信。君子不赏而民劝，不怒而民威于鈇钺。 “君子不动而敬，不言而信”，说的是：一个人的德行能慑服于无形。真正的君子不用自己的行动来做表演，也能够赢得民众的尊...
