《偷影子的人》读后感 《偷影子的人》不像其他的书,轰轰烈烈,一个接一个的高潮。它从头到尾都很平淡,像春风拂过,舒适却不浓烈。 主人公叫什么,我好像并没有找到答案,这也许正是...
《偷影子的人》读后感 《偷影子的人》不像其他的书,轰轰烈烈,一个接一个的高潮。它从头到尾都很平淡,像春风拂过,舒适却不浓烈。 主人公叫什么,我好像并没有找到答案,这也许正是...
积累运用与阅读 1.2分 C 【诲人不倦(huì) 血气方刚(xuè) 怏怏不乐(yàng)】 2.2分 D 【A.任重道远,姗姗来迟 B.点缀 C.稠密】 3.2分 B 【...
第34个教师节发言稿 面对这样一份沉甸甸的荣誉,忐忑和感激交织在心中,因为我深知自己只是周梅大家庭中最普通的一员,每天做着的都是最平凡的小事。所以现在请允许我代表全体...
我祈求 ----写在“4.27”榆林米脂中学生遇袭惨案后 我祈求 在三代同堂的大家庭里 不会用温柔而厚重的大网 试图将孩子可能遭受的一切挫折尽数遮挡 不...
第10周 5.7号读书笔记评为(A+)的学生名单 一.C1703 : 丁阳宇,杨星宇,周宇航,郭蓁蓁,朱江,杨宇航,刘琰,田涛,吴振轩,韩玥,张祎点,李可名,张旖琪,王娜林,...
南瓜饼 C1705曹雨婷 我轻轻咬了一口南瓜饼,还是熟悉的老味道,甜甜的,带着南瓜的香味,让我不自觉的想起了我的姥姥。 天空漆黑一片,把乌云一层一层分开,闪电时不时出现在漆黑...
“为你,千千万万遍”,一句承诺,一生忠诚。 《追风筝的人》是在我所看的为数不多的书籍里感受最深的一本书,它带给我的不仅是哈桑的善良与忠诚,不仅是20世纪70年代阿富汗人的生活...
01.从一而终的忠心 故事里,主人翁阿米尔和哈桑是从小一起长大的玩伴,哈桑处处维护阿米尔,对他忠心耿耿,别人出生后说出的第一句话一般是爸爸或者妈妈...
语文课程标准【总目标】要求:“通过语文教学要使学生具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精...
语文课程标准【总目标】要求:“通过语文教学要使学生具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精...
错手放飞的风筝,我来追 -------读《追风筝的人》有感 【摘要】 《追风筝的人》里的 “风筝”意象反复出现,它...
--《追风筝的人》书评 赎罪,是一个很少有人涉及的话题。人们都觉得离我们太遥远。但事实上,在人生的道路上,每个人都在赎罪。 ...