叶姝_紫苏

2020儿童青少年学院-叶姝 孩子是父母的希望，也是心血，因而很多父母都会有“保护过度”的情况发生。因而，在老师讲解过程中，我也在反思，在和孩子的相处过程中，是否也存在着“保...

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2020儿童青少年学院-叶姝 老师是孩子知识学习过程中的重要领路人，因此老师的角色对于孩子来说应该尊重的，“尊师重教”的观点也是我们父母应该给孩子树立的。当然，我们老师的能力...

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2020儿童青少年学院-叶姝 大家都知道，孙悟空有两位老师，学艺时的菩提老祖、取经时的玄奘法师。两位老师出现在孙悟空不同的期间，也起到了不同的教育效果。菩提老祖注重进行孙悟空...

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2020社服学院 叶姝（紫苏） 今天的课程中，韦老师提到了现在社区工作中，很多时候都存在着沟通对话不畅的现象，尤其是“井水不犯河水”的沟通方式占据了很多社区的基层协商会议中。...

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2020儿童青少年学院 叶姝 听了今晚的几位同学的案例分享，其中有位同学的分享印象特别深刻，由于孩子出现了一定的心理障碍，咨询了心理咨询师后，家长开始尽量满足孩子的一些要求。...

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2020儿童青少年学院 叶姝 通过今天晚上的督导课，我个人发现其实我们很多人都分不清：自己的需求还是孩子的需求。我也在自我审视，在思考问题的时候，是不是都是从自己的角度出发，...

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2020儿童青少年学院 叶姝 关于此次课程中“家长对孩子需要的认知能力”环节的青春期孩子应该开展的教育问题，我认为需要开展：“传授孩子正确的两性交往知识与技巧，懂得社会性别差...

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2020儿童青少年学院 叶姝 课程开始前玉梅院长分享了一个案例：14岁的孩子出现身心病，经了解，是因为父母频繁吵架，孩子担心父母离婚，出现了恐慌焦虑不知如何是好。通过辅导，孩...

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2020儿童青少年学院-叶姝 观音是孙悟空的名义上的母亲，在孙悟空修行过程中，也一直有观音的保驾护航。当顽劣的猴头跟了唐僧，性格软弱的唐僧没办法管住孙悟空的时候，观音传授了唐...

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2020儿童青少年学院-叶姝 《西游记》里五行山的故事，大家都很熟悉，但是却从来细细评味这个故事背后的亲子教育观。如来佛祖能力是十分强大的，但是却不擅用武力解决问题，更多的是...

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2020儿童青少年学院-叶姝 怎样选择朋友？现在的孩子大部分都是独生子女，更多的需要朋友、同学的陪伴。因为一个人自己玩耍是孤独的。此时会不禁想起自己的小时候，时不时与一条的街...

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2020儿童青少年学院-叶姝 学习的效率不高，是我们作为父母最头疼的问题，孩子不是不学，而且感觉学了以后没效果。我家小孩还挺好，每天都自主学习，而且从目前的学习反馈来看，学习...

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2020儿童青少年学院-叶姝 从韦老师分享的“狗医生”的故事里，我感悟到：父母的日常行为，自己是看不到，但是我们却可以从孩子的行为习惯上看到自己的影子，因为孩子每天耳濡目染，...

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2020社服学院 叶姝（紫苏） 《社会心理服务机遇与挑战》的第5、6讲前后听了3次，对于“没有文化的心理学很可怕”这句话印象最为深刻。中国的传统文化博大精深，诗词歌赋、经典名...

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2020儿童青少年学院 叶姝 本次课程的主题是《觉察与觉醒》，也让我们去思考“爱的路上为何举步维艰”？ 觉察后是觉醒，觉醒后是改变。当我们发生情绪波动的时候，我们应该及时开始...

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2020儿童青少年学院 叶姝 老师在今天的督导直播中问起，你和孩子抱抱了么？多久没抱抱了？答案是：几乎每天都抱，这个抱是“拥抱”的动作，也是“关爱”孩子的抱抱。为了便于上学，...

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2020儿童青少年学院-叶姝 课程中，韦老师分析到了4种不同气质的代表者，对应着活泼的孙悟空、贪吃的猪八戒、忠诚的沙悟净、无欲亦无求的唐玄奘。气质是先天的，所以才会有“三代培...

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2020儿童青少年学院-叶姝 西游记的故事，从我们小时候就陪伴我们成长，白话版本、彩绘版本、连环画版本，更不用说每年假期都重播的经典电视剧版本，我相信大家都十分的熟悉。但是当...

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2020儿童青少年学院-叶姝 上一次的督导课，我们作为家长进行了第一尝试，这次我们又转变成了社会工作者或者心理咨询师。角色的不同，所处的角度也不同，看待事情也变得不一样。很多...

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2020社服学院 叶姝（紫苏） 终于抽空将前面的课程回顾完毕。韦老师接地气的讲解，深受启发。作为一名社会工作者，尽管是半路出家，一腔热血还是不少一分。之前一直都觉得社会工作者...