新火新茶

今天听了两节课，一节是《海底世界》一节是《刷子李》《海底世界》老师创设的情境是金牌讲解员。老师带着孩子们梳理课文结构后，让孩子找关键句，看作者是怎样把这个意思写清楚的。紧...

天马行空_806f

追不上的，不追！背不动的，放下！看不惯的，删除！渐行渐远的，随意！不属于自己的，不要！ 做，自己想做的事，听，最想听的声音，见，最想见的人，如此简单，甚好！ 心情不好的时候，...

晨曦之韵

在东京一户普通家庭，妻子每日清晨都会向丈夫鞠躬问候"您辛苦了"，丈夫则郑重回礼"承蒙关照"。这种充满仪式感的相处方式，令日本家庭的离婚率持续二十年低于亚洲平均水平。这个现象揭...

新火新茶

假期实属太短，一溜烟就过去了。来不及回眸，消逝的日子早已灰飞烟灭。趁着余额不足的三两天迅速读完这本书。 本来不想读，不就是健康的吗？谁不懂。翻开书才知道这本书何以畅销，最大感...

新火新茶

期末要进行试卷分析了，每组出一个人。组长看着闷头干活的我笑着说，试卷分析，教研员来，你去说。 我本一介草夫，何德何能在教研员面前班门弄斧呀！况且我自认为前几次给教研员留下了印...

新火新茶

一、抓生成实现能力的提升 课堂上练就一身本领，我以为就是回音壁，学生回应，我应对。练习自己应变的能力，听音必回。 而于老师却能抓住孩子的生成，追问能力堪称登峰造极。或是让其说...