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  • 读《伍尔福克教育心理学》第七章有感

    正确而有效的奖励和惩罚能激发学生的学习兴趣,规范学生的学习行为,提高学生的学习效率,改善师生关系等等。 学生对奖励方式的选择主要倾向于语言类的奖励和符号类的奖励。学生...

  • 2017-11-27

    在大学时期已经将皮亚杰的认知理论背的滚瓜烂熟。但是如今已经印象模糊了,看了第二章节后就产生一定要在将皮亚杰认知理论好好地在温习背一遍! 瑞士心理系家皮亚杰对儿童...

  • 做一个有意识的老师—读《伍尔福克教育心理学》后感

    教育心理学在大学时期就觉得是一门深奥又有意思的学科,内容复杂沉闷但是细读一番还是别有味道。有个笑话:如何要驯服一匹马,你需要知道些什么?比马知道的多。如果你打算去教一匹...