13
0
写了 25721 字，被 44 人关注，获得了 17 个喜欢
写了 5745 字，被 9 人关注，获得了 10 个喜欢
写了 18946 字，被 1128 人关注，获得了 1818 个喜欢
这种题型的难点在于学生把握不好分类的标准，很难做到不重不漏。我曾用过几种不同的方式跟学生解释，课后仍然有部分学生无法完全做对，这些学生首先恐惧的是将函数求导后，通分，分子化成...
写了 443367 字，被 32768 人关注，获得了 5647 个喜欢
写了 693470 字，被 112636 人关注，获得了 50576 个喜欢
写了 213217 字，被 89376 人关注，获得了 528 个喜欢
写了 47168 字，被 104195 人关注，获得了 1996 个喜欢
写了 2654882 字，被 725021 人关注，获得了 355096 个喜欢
写了 1650938 字，被 650697 人关注，获得了 27218 个喜欢
写了 1795227 字，被 841377 人关注，获得了 18998 个喜欢
写了 62896 字，被 743061 人关注，获得了 240995 个喜欢
写了 798862 字，被 89161 人关注，获得了 7727 个喜欢
写了 0 字，被 120001 人关注，获得了 4536 个喜欢
高中数学题型十七（讨论含参函数的单调性）
