小组感想： 在读了安德烈•焦耳当教授的《学习的本质》一书之后，我们感受颇深，本书的作者，焦尔当·安德烈(GIORDAN Andre)教授是国际著名生物学家和科学认识论研究专家...
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《学习的本质》读后感 二十二组
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《学习的本质》读后感——3组
我们小组读完这本书后，每个人有不同的感悟，我们主要针对以下几个问题进行了比较深入的探讨。 由于我们是师范类专业，并且前不久刚刚考完教师资格证，所以对教师职业方...
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《红外遥控灯、调光器的开发》教学设计作者：第22组——刘杰 、石洁、马晓英 案例名称：红外遥控灯、调光器的开发 科目：Mixly 教学对象：七年级学生 课时：90min 一、学情分析 1、学习者特征分析 本节课...
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第二章 微型计算机的基本电路组成1.一个存储器可编译的地址号数为64K,则其具有（）条地址线。 答案:16 解析:n条地址线可以译成2^n个地址号， 又因为1024byte=1K，所以64K=2^16,所以...
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命题-第二章 -简答
问题:试比较静态RAM和动态RAM 【解析】 静态RAM和动态RAM都属于随机存储器，即在程序的执行过程中即可以读出又可以写入信息。但静态RAM靠触发器原理存储信息，只要不掉...
