闫立飞

一、感受： 1.今天一上午李菲园长的培训，让我受益匪浅，在自己人生中能够遇到一位好老师是多么难能可贵的事情。 2.一名好老师真的能让我们终身难忘，尤其是幼儿园老师是孩子人生中...

闫立飞

一、感受： 经过这次薛老师和菲菲园长的的培训，使我对于新学期的教学有了更深的了解，知识的掌握和运用是无止静的，只有活到老、学到老，才能不被时代所淘汰，只有不断进取才能跟...

闫立飞

一、感受： 1.《自然心 教育爱》根据儿童3—6岁的指南及纲要来设计的，抛弃原有的看教案上课的方法，解开一些上课的迷茫。 2.通过宋老师的详细讲解，使我更加了解《自然心 教育...

闫立飞

收获： 1.统筹能力的重要性，所有的工作都要有条理、有安排，合理分配。 2.我们要拥有一颗谦卑的心，每天的工作都要有目标，放平心态，态度取决于人生观，决定一切。 3.按能力强...

闫立飞

一、感受：孩子不合群主要是家庭因素引起的，要正确的引导孩子，并且要树立孩子正确的人生观，平时要多鼓励孩子与人交流沟通，避免孩子太过孤立，否则会引起孩子不合群的情况，同时也会导...

闫立飞

一、感受：孩子的身心健康是很重要的，这离不开父母的陪伴和呵护！其中家庭氛围很重要，一个有爱的家庭，孩子必然成长的也会很有爱。而陪伴一定是高质量的陪伴，而不是名义上的陪伴！陪伴...

闫立飞

一、感受：孩子成长的过程，其实很多的言行是仿效父母的，因此做父母的在孩子面前要注意自己的言行。要经常给予孩子鼓励和帮助，有进步应肯定，遇到挫折要疏导，帮他分析道理，找出问题所...

闫立飞

一、感受：生活在暴力阴影下的孩子，无法建立自信，往往自我评价很低，面对事情不敢尝试，畏首畏尾，极力回避社交活动，一旦发现别人注意自己就浑身不自在，焦虑不安，不敢抬头、不敢与人...

闫立飞

一、感受：我们应该为孩子树立好一个良好的榜样，给孩子创造一个和谐幸福的家庭环境，孩子的成长环境对孩子有着非常关键的影响，让孩子远离暴力就要从自身做起，以实际行动来感召孩子的心...

闫立飞

一、感受：当孩子任性时，我们应该学会冷处理，等事情过后，再向孩子说明道理，让孩子认识到自己的行为是不对的。采用这样的方式，孩子的任性会逐渐改变。不要让孩子尝到甜头，不要屈服于...

闫立飞

一、感受：我们和儿童沟通时经常会爆发出愤怒，但其实成年人掩饰自己的真实感受或沮丧或恐惧。孩子在与我们交流中也会渐渐学会这种虚假的交流方式。表达个人需求和界限十分必要。要有效地...

闫立飞

一、感受：孩子是有独立人格的人，不能把孩子看作是自己的附属品。家庭教育中，孩子需要信任，信任可以让孩子意识到他身后的强有力支持，使孩子在遭遇困难和挫折时勇敢向前，信任可以使孩...

闫立飞

一、感受：我们要满足的是孩子发展的需求，而不是孩子所有想要的需求。不要把溺爱当成尊重。如孩子不吃饭要不要喂的问题 ，怕孩子吃不饱就喂，但是如果从长远来看，这并不利于孩子的成长...

闫立飞

一、感受：我们要学会聆听， 不要以成人的眼光看待问题，要尽量从孩子的角度思考问题，放宽视野与胸怀去包容孩子在不成熟的情况下犯下的错误行为，减少过于理智的苛责。同时要减少不良沟...

闫立飞

一、感受：当父母和孩子之间出现对抗和矛盾的时候，父母需要理解孩子的心理状态，尊重孩子的感受，巧妙地处理，将面对的“斗争”，处理成一种相互配合的和谐关系，同时，适当地在孩子面前...

闫立飞

一、感受：一个孩子的健康成长，既需要赞美的阳光，也需要批评的雨露。孩子犯了错，我们可以小惩大诫，但要注意方法和分寸。我们需要给孩子一些宽容，更需要给孩子一些有智慧的管教。 二...

闫立飞

一、感受:不要用体罚的方式去教育孩子，因为它的后果我们承受不起！更何况，用严惩的方式对待一个孩子，只能让他在表面上屈服，而不能让他在内心里服气，长期下去，反而会让孩子越来越叛...

闫立飞

一、感受：榜样的力量是无穷的，榜样对孩子具有很强的说服力和感染力。幼儿时期的孩子，经常与父母在一起，无论是言行举止还是行为习惯，都会从模仿父母开始。所有我们一定要以身作则，坚...

闫立飞

一、感受：人做错了事情，都会在潜意识里产生内疚感，这种内疚没有消除，就会留在潜意识里堆积起来，时间久了，会莫名其妙产生一些负罪感。 二、收获：责任和权利是一体两面，不让孩子承...

闫立飞

一、感受：我们通过反复提醒或通过替孩子解决问题，而不是和孩子一起解决问题，将本应该由孩子来承担的责任拦过去，孩子就永远也学不会对自己的行为负责。 二、收获:当面对孩子的错误和...