给大家分享一个表扬公式: 表扬=陈述事实+确认事实的可贵性+表达感受+表达期望+身体接触。 (1)陈述事实 即孩子做对了什么事情,家长要明确的告诉孩子他什么地方做对了,...
给大家分享一个表扬公式: 表扬=陈述事实+确认事实的可贵性+表达感受+表达期望+身体接触。 (1)陈述事实 即孩子做对了什么事情,家长要明确的告诉孩子他什么地方做对了,...
1.三分规矩,七分自由 规矩要有,但更多的是要给孩子自由,这样能让孩子感觉到被尊重,也能让他们学会自我管理。 2.三分批评,七分鼓励 犯错并不可怕,重要的是帮助孩子在错误中学...
被排斥者最害怕遭到拒绝。 但被排斥者往往表现得无所畏惧,不在乎外人的眼光,不害怕开创自己的道路,敢于说出自己的想法,会大胆地跳出框框思考,做一些与众不同的事 ...
表扬孩子的勇气是帮助他提高自信指数的最佳时机。 勇气是孩子外在表现,也是他们内心深处对自己认识。比如孩子们学游泳时敢于放开父母的手,孩子们不畏惧学习自行车时的...
当孩子尝试有挑战性的任务时,比如破围棋阵局,尝试攀岩,无数次尝试无数次失败后,请记住要肯定他的耐心和毅力。 相比起“加油,你一定可以的!”而言,“坚持就是最大...
喜欢朱德庸的文字,喜欢他的漫画—— 当你放慢时, 世界就缓慢下来了, 当你放松时, 人间就沉淀下来了, 有时候,人与外界的牵扯就在一念之间, 不是外界控制着我们, 而是...
你接纳什么,什么就消失,你排斥什么,什么就存在。 我接纳别人不爱我,我接纳自己优缺点并去修正,我接纳身边的人按他们自己的习惯和站在他们自身利益的角度对待我,我接...
当我们在人生中遭遇挫折、逆境的时候,常常会觉得,对自己的期待和对生活的规划落了空,倍感失望。 我们给自己设置的期望值越高,越是把自己与某个"应该成为的样子"挂上...
生活中,人与人之间都会分享,大部分的家长也会教育孩子从小学会分享。 但是有的孩子不愿意与其他小朋友分享自己的零食或者玩具。因为他们觉得这个东西属于我自己的,不...
我问了一个孩子:在游戏里能拿到什么? 孩子说:有朋友在一起,好玩有趣;有挑战、刺激;打赢了可以证明我自己有能力; 组队:学习跟他人合作,可以帮助他人;...
最有效的回应方式之一是“邀请对方多说一点”。回应中不包含倾听者的如何想法、判断或者情绪,而是邀请和鼓励孩子分享ta的想法、判断或者情绪。 其中最简单的是以下这...
不是因为优秀了才鼓励,而是因为鼓励了才优秀。 常态下,孩子好的行为占85%左右,不好的行为占15%左右,这是随时鼓励的依据。当我们认为孩子没有可以鼓励的优点时,...
不要觉得做家务这件事可有可无,一个小时候就不做家务,不爱劳动的孩子,长大后想要他突然变得勤劳,这是不可能的。 父母一味娇惯、包办代替,不但会降低孩子的幸福指数,...
从某种意义上来说,每个人的人生都充满了不确定性,正是这种不确定性让我们的生活充满了趣味。 但它同时能引发人的焦虑,因为这种不确定性有好有坏,有的人因为生活的不...
在家庭教育中,父母之间的互相尊重与赞美是送给孩子最好的礼物。 爸爸赞美妈妈的温柔与善良。 妈妈欣赏爸爸的勇敢与担当。 在这样的氛围下,孩子不仅...
沟通中有些提问方式是无效的。 1.作业多不多?作业写完了吗?怎么还没有写完? 2.在学校和同学相处得好不好? 3.为什么你不会?为什么你不行?为什么……? 4.你连这个...
人为什么要多多亲近大自然? 在大自然中,你会感到自己更有活力,因为面对大自然的丰富性,你能感受到自己的价值。例如,当你站在一片树林之中时,你会感到自己置身于令人震撼的...
1.语言是有能量的,同时也给人带来动力。 "我想"……这个只是停留在头脑层面 "我要"……开始有决定了 "我能"……已经在想具备的能力了,去到思考了 "我会"……已经在想办法...
很多父母的生活常态,是时间往往安排得很满,平时都没有太多时间和孩子呆在一起。有时间和孩子在一起又忍不住会启动训导模式,这其实是孩子最烦的。 事实上,只有在父母...
俗话说:心有戒尺,行有所止。我们教育的目的,就是构建这把戒尺,让孩子能懂得“有所为,有所不为”。 在孩子顶嘴的时候,我们可以这样来引导: 1.先认同对方的感受...