休完产假后的日子，忙得起飞…班级个人课表、工作量、学籍的各种问题、各种换课调课、各种会议资料，再加之大崽早晚的接送，小崽对母乳的依恋，还有家庭一堆琐事，此刻，娃儿睡了，可...
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此刻，我是自由的……
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15分钟随意写.3.30
15分钟随意写？很久没有写了，从哪儿写好呢？对于《人格心理学》这本书，读着，思考着，但总觉得读得有点匆忙，读得不够深入。而她，或多或少，又在改变着自己与孩子、与另一半的相...
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第十一、十二章阅读随感.李婧
"不想失落，不想伤心，不想委屈，更不想落泪，因为，我想有强大的内心，我也不想因此而生下一个柔弱的小生命。 从开学的那个小插曲，就一直"小心翼翼"地工作，尽量带好那群可...
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第十五、十六章阅读随感.李婧即使两个人经历了相同的情境，事后也不见得有完全相同的印象。用认知流派的观点来解释就是，每个人对信息的加工不一样。 凯利提出了个人建构论，没有任何两个人会使用相同的个人...
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第十三、十四章阅读随感.李婧
在第一章节中就已经谈到，解释行为的关键在于，得到好处的行为就会重复出现。 在行为主义者看来，若想了解人格的形成，必须了解条件反射的基本原理。条件反射有两种类型：一...
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第十一、十二章阅读随感.李婧
"不想失落，不想伤心，不想委屈，更不想落泪，因为，我想有强大的内心，我也不想因此而生下一个柔弱的小生命。 从开学的那个小插曲，就一直"小心翼翼"地工作，尽量带好那群可...
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第七次读书会交流.李婧.2017.2.22
得知读书会调整的通知，原本有些不安、焦虑的心似乎稍微沉下来了！ 回到家，想着上次(第六次)的读书会读后感还没有动笔，甚至第十二章还没有开始读，心里有点小庆幸！还好，今...
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第九、十章阅读随感.李婧.2017.2.16第九、十章阐述的是生物学流派及相关研究。 在生物学流派的理论部分，主要涉及的是汉斯.艾森克的人格理论、气质以及进化人格心理学。艾森克提出了三个人格维度：外向-内向性...
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第五次读书交流.李婧.2017.2.15读书会后，15分钟随意写。嗯，貌似今天真的只有这15分钟容我学习、工作了... 开学这几天，每天清晨出发去学校，就会习惯性的将这本似"砖头"厚的书搁在包里。下班，又会继...
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第五、六章阅读随感.2017.2.10.李婧第五章阐述的是新弗洛伊德主义的相关理论，许多弗洛伊德的追随者脱离了精神分析学会，建立起了自己的学术团体。 阿尔弗雷德.阿德勒提出了个体心理学，他提出了关于自卑和寻求...
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第三次读书交流.2017.2.8.李婧调整了课程表，已天黑，看看时间，已经6：40了。匆忙离开办公室，赶回家里，吃了几口饭，读书讨论会已开始了几分钟。 今天讨论的是第五、六章节，第五章细细读了，第六章只稍微翻...
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第三、四章阅读随感.李婧.2017.2.6第三、四章阐述的是弗洛伊德的理论及相关研究。这两个章节，匆忙读了一遍，对于一些理论还有些模糊。对于这种阅读状态，我是不太敢写随感的，一是担心理解不深入，曲解书中的理论，二是...
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第二次读书交流.李婧.2017.2.4第二次参加读书会，为了可以沉下心来思考、交流，事先将带娃的任务与老公交接，将自己反锁在房间，寻一片静谧的独处空间... 今天交流的是第三、四章的内容，彭老师找带领大家将三...
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第一、二章阅读随感.李婧.2017.2.4阅读第一、二章，相对于第二章关于"人格的研究方法"，我对第一章的思考更多一些。读过两遍，我依然想回过头来阅读，因为，我在文字中看到了自己，看到了身边的一些教育现象。 第一...
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第一次读书交流.李婧.2017.2.1对于这次读书交流会，一直都是满怀期待的。或许是因为在阅读时内心产生的共鸣与反思，又或许是因为对于这样一本书，我还不能真正理解她。走近她，总觉得是亲切而又陌生的。 记得在书...
