#RIA学习力导师践行营#第4期 知识体系代表着对某一领域掌握的深度与广度,通过构建知识体系,能使自己对某领域的研究更专业,...
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#RIA学习力导师践行营#第4期 我想到的关于这个知识体系的关键词是: 如何写故事大纲? 1)从书、文章等各种渠道找出20个以上的关键词。 吸...
#RIA学习力导师践行营#第4期 1、我希望搭建的个人知识体系是: 中小学教师如何利用职业优势写非虚构小说? 2、我想到的关于这个知识体系的关键词是: 1...
#学习力导师践行营#第4期 第一步确定关键词:如何写非虚构小说? 第二步关键词的前因后果 前:这个问题对读者的价值是什么?我应该如何引出自己的观点? 每个人都想...
#学习力导师践行营#第4期 库伯学习圈 一、具体经验: 2024年10月31日,学校组织了听评课教研活动,在评课时,面对全体教师及领导,我给主讲老师提出了以下几个问题。 1连...
#学习力导师践行营#第4期 萃取经验 A1便签: 2024年10月29日,早饭时发生了一件令人不愉快的事情,妻子将菜炒糊了,刺鼻的味道让我感觉不舒服。 你是如何炒菜的?不能把...
#R1A学习力导师践行营#第4期 不管是你刚入职还是已经工作了几年,如果对未来没有一个规划,势必要走许多的弯路,到头来令自己感到后悔。 看到一些人退休之后,或打打牌、下下棋、...
#RIA学习力导师践行营#月收获 前因后果 前:文中讲了什么问题,这个问题对读者的价值是什么?作者是如何引出这篇文章的? 这篇文章讲了要告别“应试思维”,拥有“全景图意识”。...
#RIA学习力导师践行营#月收获 1、巩固了“八大问”。对自己当前遇到的问题用“八大问”进行不停的追问,在追问的过程中,思考力得到了提升,答案逐渐浮现。意识到提问是思考的起点...
#RIA学习力导师践行营第四期 【R原文】:摘自《正面管教》(微信读书)183至184页 “赢得”孩子 当孩子们觉得你理解他们的观点时,他们就会受到鼓励。一旦他们觉得被理解了...
RIA学习力导师践行营 【R原文】:摘自陈中的《复盘:对过去的事情做四维演练》“微信读书”315页至318页 复盘开始的第一步,就是回顾复盘事件的目标。 目标给我们指引,让我...
到了三叉路口,右手边的这条,是我熟悉小路,通往另一个村庄,村内正在进行下水道改造,中间需要转路。 左手边的这条,据说也正在修,但不知道能否过车。 不愿意再重复那条需要转路的路...
为什么父母大吼大叫,孩子还是重复同样的行为? 一个叫麦克的小男孩儿在上楼梯时不小心摔倒了,他怀里的书撒了一地。但麦克不敢放声大哭,而是躲躲闪闪,生怕被坏脾气的父亲发现,但他还...
经常遇到好多聪明的孩子学习成绩并不一定出色,这其中一个重要的原因是以与父母的表扬方式有关。 相关研究表明,表扬孩子努力与表扬孩子聪明,前者的成绩更好,他们长大后也更加成功。 ...
误区一:孩子总能找到自己的快乐 真相:让孩子感到快乐,最重要的一个因素就是拥有好朋友。善意解读非语言沟通信号是关键,这一技能是可以训练的。学习某种乐器能够将这一能力提高50%...
1、18个礼物对标的是硬本领,硬本领的修炼需要坚持,及时的奖励有助于坚持,有助于阶段性目标的实现。 2、18个礼物,可以是书、饰品、手机、化妆品、智能跳绳、课程。 3、每年最...
如何让孩子自己找到解决日常问题的办法,可以通过特殊的对话方式,我们以孩子在墙上乱画为例。 妈妈:当你做某件我不希望你做的事情时,你觉得我会有什么感觉? 琪琪:生气。 妈妈:你...