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  • 再学 说课

    一、概述 说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据,也就是授课教师在备课的基础上,面对同行或教研人员,讲述自己的 教学设计,然后由听者评说,达到互相交流,共同提高的...

  • 再学 议论文

    一、概述 议论文,又叫说理文,是一种剖析事理,论述事理,发表意见,提出主张的文体。作者[https://baike.baidu.com/item/%E4%BD%9C%E8%8...

  • 影单分享| 2000以来中日韩最牛电影|光影人生,入梦寻光

    仅为个人喜好参考,如有同好,欢迎收藏,详细介绍可以指路去“魏小河”的B站账号或者公众号。(看见喜欢的UP主更新了中日韩的最牛电影合集,挑选了自己曾经看过的或者耳闻的记录下来,...

  • 个人首次录课的反思总结

    本周进行了个人的第一次录课,其中不完美的地方甚多,便想记录反思并总结。 课前准备: 1.课前用热身小游戏调动班级气氛:第一次录课时明明已经预备了一节课的时间给学生进行调整,但...

  • 口语交际课应注意培训小学生哪些方面的能力,该如何培养?

    《义务教育语文课程标准(2011版)》要求学生:具有日常口语交际的基本能力,学会倾听、表达与交流,初步学会运用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往。由此可见,口语交际教学必须...

  • 【六上一单|家乡的风俗】孩子们的优秀习作

    43号 陈颖彤 其乐融融的元宵节 农历正月十五又称 “元宵节”,元宵节又称“上元节”,我的家乡在肇庆四...

  • 简谈教育要面向未来。随着5G时代的来临,基于大数据的当下,请你结合实例谈谈该如何让智慧教育与语文教学更有效地融合?

    随着现代信息技术的飞速发展,教育信息化成为教育改革的必然趋势。语文作为具有主要交际工具性技能的学科,更应在教学中实现与智慧教育的接轨。接下来我将从课前预习、课中讲解和课后拓展...

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    整本书阅读导学课教学反思——《鲁滨逊漂流记》

    利用阅读课尝试正式的与学生进行一节导学课,并布置了两个关于阅读笔记的任务,实施后有了很多新想法,以便下一本必读书目时可以改进。 一、故事结构图与读书计划表合一。 因为学生已经...

  • 简谈统编语文教科书如何力求体现“阅读与表达并重”这一编排特点?

    阅读理解能力与表达能力,可以理解为人文性与工具性的统一,是语文学科教学的基本特点。所以为语文教学所服务的语文教科书也会注重“阅读与表达并重”。 每个单元都采取双线结构编排,...

  • 长课文阅读教学反思——老舍《北京的春节》

    开学第一课便是一篇长课文阅读教学——《北京的春节》,虽然与学生刚度过春节的背景所联系有亲切感,但是因为课文长并且该单元的语文要素是“感悟详略得当写法的好处”,作为开篇...

  • 简谈如何在语文教学中落实“文化的理解和传承”

    “文化的理解和传承”是语文核心素养之一,是语文教学的重难点。课标中指出“文化的传承与理解是指学生在语文学习中,集成中华民族优秀传统文化,理解、借鉴不同民族和地区文化的能力...

个人介绍
一个追逐星河滚烫的人民教师的碎碎念……