“六一”前夕，老天爷给了我们一个重大的考验：下暴雨。 四点多时，雨很小，我特意到花园新村社区工作人员那里捐款，还给捐款的学生拍了几张照片。天色变...

这段时间忙着学校工作（疫情期间工作特别繁琐），忘记了继续听课。今天抽时间听了第五课《情感隔离》。 “一个人要多少次地扭头，假装他什么也没看见。”...

尊敬的家长： 新年好！首先我代表学校祝大家在新的一年身体健康，万事如意，家庭幸福！ 大家都知道，这是一个非常特殊的春节。在这个庚子鼠年的年初，一...

第四课 投射 先来看看什么是“投射”。 投射，是把自己的想法、情绪、冲动或者愿望放到另外一个人身上。因为他不愿意看到自己身上这些东西，他宁愿在别...

今晚完成了春节拆书训练营的第一个作业。片段内容：《拆出你的沟通力Ⅱ》P121-122。 你是否有过这样的苦恼――你赞扬了某人，他却好像不太接受？...

提问力主题阅读成长第一天，导师柒公向我们抛出五个问题，目的是使我们深入思考，提升提问能力。现在且看柒公的提问技巧，及小伙伴们的思考历程。 提问一...

“智商”、“情商”，这两个词听得多了，“逆商”，你听过吗？ 一、何为“逆商” 今天下午，市工人书城，拆书帮东莞乐享分舵宣传长老泉水宝宝带领一群爱...

谈起“功利”，你会想起什么？ “天下熙熙，皆为利来，天下攘攘，皆为利往出处。”“功利机巧，必忘夫人之心。——《庄子·天地》”“不是我们活得太过功...

完成一天的工作，该静下来读书了！ 今晚，我从书柜上抽下了这本《小兔阿布和布娃娃》。 故事是从封面就开始了。封面，小兔阿布的目光，为我们提供了线索...