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  • 用真实的微笑迎接学生

    对于我们教育者来说,虽然平时说得较多,但是我却觉得自己在这方面做得不够格,相反还比较吝啬,可能一直有点师道尊严的心理吧,生怕孩子不听话。有时换位想一想,哪个学生喜欢板着脸的老...

  • 用温暖的目光关注学生

    俗话说“眼睛是心灵的窗户”。优秀的老师会用爱的目光温暖一个个孩子的心灵。面对孩子各种各样的错误,她们不会惊雷骤雨,只有和风细雨。扪心自问一下,我的目光是温暖的,还是严厉的?当...

  • 转化后进生的策略

    俗话说:“十个指头有长短”,何况一个班四五十人呢?在各科教学中,每个班总有几个差生,而大多数教师也为此而头痛。其实,差生并不永远是差生,只不过看我们如何对待他们,治好头痛病。...

  • 挫折让人生更幸福

    如今的孩子,“生在红旗下,长在新中国。”爸爸、妈妈、爷爷、奶奶呵护有加,唯恐孩子受一点委屈。殊不知,过分的宠爱,阻碍了孩子自立自强的健全人格的发展,而适度的挫折教育,则能培养...

  • 表扬和鼓励的区别

    表扬是对人,鼓励是对事。表扬是对结果,鼓励是对过程。 我们深刻的知道鼓励和表扬的区别。我们这一代父母感觉从小就没有受到过鼓励或是表扬,所以,也感觉自己不会对孩子鼓励。 有时候...

  • 教师的时间从哪来

    就像苏霍姆林斯基说的:“一昼夜只有24小时”。可还有人说过:时间就像海绵里的水,是挤出来的。还有人说:时间就是生命。看来我的时间就是生活,抓住宝贵的生命,发展自己的未来。从苏...

  • 生活明朗 万物可爱

    (一)把日子过成自己喜欢的样子 生命中总有个人,会点亮你的日子,温暖你的岁月。用一颗感恩的心,遇见美好,留住感动。 携手同行的旅途,一起去细数着日子的美好,一起去收集生活中的...

  • 多表扬学生吧

    (一)吝啬在课堂上表扬学生是不好的习惯 最近的几次评课,都有同事说到课堂上表扬太少的问题。 因为昨天又提到了这个问题,今天的课堂就实验性地做出了改变,发现以前真是自己疏忽了,...

  • 拥抱生活里的每一份暖阳

    读马德新书《心头不余一事》。 为书中的描写动容,如此通透的文字,如此深情的灵魂。 以前读马德的书,感叹其在苍茫的尘世里大气地行走,用云水禅心阅尽人间烟火,坚守本心,细呷每个日...

  • 做不让学生害怕的老师

    曾经看新闻报道说老师又打了某某学生时,舆论基本会站在学生的一面,而大力谴责该老师职业道德的缺失。我不认为老师打了学生就是职业道德的缺失,遇到真正调皮闹心的学生,我敢断言,很多...

  • 每一个孩子都是一颗未发芽的种子!

    每一个孩子都是一颗未发芽的种子!是种子都需要有发芽的机会,这机会可能是来自良好的家庭教育,可能是来自适切的学校教育,也不排除自己的需求。作为一名老师,我能做的就是怎么让这颗种...

  • 尊重学生,信任学生

    做一名老师,不论在生活上,还是在学习上,都要给予必要的关心和帮助。学生闹矛盾,我给予合理的处理;学生犯了错误,我耐心地进行教育,使学生真正认识到错误并及时改正。我还抽时间给学...

  • 做一个让学生喜爱的老师

    到底怎样做才能塑造一个好老师的形象,让学生喜欢上你呢?我认为教师专业水平的高低是学生喜欢的标志之一。王崧舟老师说过:一个优秀的教师,必须有四大支柱,有丰厚的文化底蕴支撑起教师...

  • 做个有心人

    时光在悄悄的走着,作为一名青年教师,此刻是我职业生涯的最开始。很多时候将此刻的自我和五年前的自我进行比较的时候,会得觉得很不可思议:思想上的成长是不可思议的!这包括教育思想,...

  • 打破传统,与时俱进

    不知不觉中,我已经在教育工作岗位工作六年了。这六年来让我从青涩走向成熟并懂得了怎样才能做一个真正称职的教师。 每当有人问我,你是教什么学科的?我说自己是教美术的,一听说是教...

  • 苦中有乐,其乐无穷

    有爱心、耐心,认真对待每一个孩子。人的智力是不等的,有差距的,也就造成了学习的差异。要想把孩子都到达统一标准是不可能,也就是说教好所有的孩子是不容易的。用统一的眼光看不一样的...

  • 心中有爱 ,爱满天下

    1、心中充满爱教育是奉献爱的职业,教师的基本职责是教书育人,对学生的培养方法也有很多,但我认为无论是何种形式都贯穿着对学生的爱。只有当我们的心中充满爱才会用爱心感染学生,才会...

  • 家校合作,共育人才

    人们常说“人,最可怕的是灵魂空虚和精神萎缩”。因此,作为青年教师,我们要多读书来充实自我,提升自我的专业素养,从而推动自我的专业发展。因为读书,还能够改变教师的精神、气质和品...