在这个不寻常的2020年7月4日，我有幸观摩了我校的英语老师苗鑫的优质课，让我耳目一新，大开眼界哪！ 起初，苗老师意境的创设，多媒体课件的直观，实物链的应用，课堂学...
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听苗鑫老师课后的感悟 -
谢谢老师的鼓励
“互加"决定未来，“教育＂成就梦想
秋高气爽，硕果累累，八月是一个金秋的季节，也是一个收获的季节，稻谷笑弯了腰，高梁涨红了脸，玉米乐开了怀。而我也在“互加"学习中，受益匪浅，满载而归。 七月...
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谢谢老师的点评
2019-11-24 - 草稿
令我难忘的一件事 我从事教育事业已经十二年多了。我一直是在乡村学校工作。 记得刚分到学校时，那时学校里的孩子们很多很多，每个年级都至少...
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常金营，男，55岁。热爱教育事业,从教36载，自从遇见互加，满门心思学习、学习、再学习。带领山村孩子学写字、学绘画，开阔了孩子的视野，增长了孩子的见识，成长了自我，提升了自我。努力的人最美，成长的人最幸福，收获成功的人最快乐，成长的路上永远没有退休！
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春种一粒粟 秋收万颗子今晚串班来到了兴成长计划一班，聆听了吴虹校长和丝丝老师主持的《兴成长总结表彰会》，由来自全国万人教师学员主动参加的这场精神盛宴，人气火爆，伙伴们积极互动，线上线下万众一心...
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写作主题：互联网时代，教师角色发生了怎样的变化，我们如何应对这样的改变？请在新学期为自己设计一个成长规划，请围绕一个主题设计，可以结合您在2班学习印象最深的一节课，谈谈自己的收获以及开学后的规划？并通过哪些措施去确保能落地实现？ 形式：简书投稿《（2班）2019兴成长计划8月大作业专区》 时间：投稿截至8月27日12:00（一周时间） 要求：原创800字及以上，配图2-5张，可操作性强 积分：投稿后审核时间在三天内，成功入选积2-5分。 注意：修改简书昵称为“地区+编号+姓名”，如白城001李明 投稿流程：下载简书app–自行注册登录 - 修改昵称 - 写作完稿-搜索简书专题-投稿-等待审核，投稿后请勿撤回
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“互加"决定未来，“教育＂成就梦想秋高气爽，硕果累累，八月是一个金秋的季节，也是一个收获的季节，稻谷笑弯了腰，高梁涨红了脸，玉米乐开了怀。而我也在“互加"学习中，受益匪浅，满载而归。 七月...
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“互加"决定未来，“教育＂成就梦想
秋高气爽，硕果累累，八月是一个金秋的季节，也是一个收获的季节，稻谷笑弯了腰，高梁涨红了脸，玉米乐开了怀。而我也在“互加"学习中，收获颇多！ 七月，我有幸加...
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2019兴成长计划，幸福满满 收获多多社会在进步，时代在发展。社会已处于高速发展的年代，信息的时代，老师也应与时俱进，融入到新的角色之中，必须不断探索，创新，充电，更新教育观念，方能担负起“传道授业解惑”的历...
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展互加之翼 载梦想起航她,很近却又很远 她,朴素却又华美 她,深沉内敛却又热情鲜活 她像一条纽带 连接了乡村与城市 她如一座迷宫 需要你我去探寻 她是一种力量 推动我们奋力向前 ——致互加...
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互加助我成长，让我蜕变我校座落在一个僻静而遥远的村庄，这里没喧嚣的汽笛声，也没有百丈的高楼大厦，更没有城市中那五光十色的霓虹灯。孩子们想要看到外面五彩缤纷的世界，那么只有我，一位乡村老师带给他...
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兴成长计划是沪江互加计划专为各地教师定制的暑期公益课程培训计划，由兴全基金提供支持，2018年启动以来，深受各地老师欢迎，两年累计覆盖超过6万名教师。 2019年暑期，兴成长计划继续为全国各区县教师提供“基于教育信息化2.0下的教师专业成长”主题网络研修。其中吉林省全省组织参与、江西赣州市全市组织参与。 【首次投稿指南】 1、在手机应用商店下载软件“简书” 2、自行注册、登录简书后，修改简书昵称为“地区+编号+姓名”，如白城001李明 3、进行写作，完成写作（注意标题不要是日期，尽量有新意） 4、在简书内搜索专题《2019兴成长计划》进行投稿，投稿后请勿撤回 5、等待投稿通过 【投稿说明 】 1、投稿类型：本专题为2019兴成长计划简书投稿总专题，收录关于兴成长计划相关文章。 2、投稿对象： 兴成长学员 3、审核时间：三天内，如无审核通过则为投稿失败。原则上字数在800字以上，图片2-5张，课程截图建议在2张以下 4、特别说明：文章一经发现有抄袭，所有文章不再收录该作者文章，且之前文章移出专题。
