今晚聆听了袁家宜老师的精彩分享《思维导图(3)》，袁老师讲得非常清楚，这节课又学到了思维导图的细节制作，收获颇多。在袁老师的精彩分享中我明白了制作思维导图要遵循有效的原则和思...
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让思维导图与教学牵手 -
用智慧培养学生的学习能力今晚聆听了张春燕老师的精彩分享《用智慧培养学生学习能力》，张老师详细解读了孩子成长的秘密及何为教育的智慧，让我受益匪浅。张老师在培养孩子方面非常有方向、有方法、有方案，她是一...
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此专题为甘肃临洮教师参与2018互+暑期乡村教师研修营交流与学习简书专题。 这个暑期我们一起成长，见证互联网的奇迹。欢迎积极投稿。
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热爱教育、探索创新、关注生命是我一直以来的夙愿，并为之奋斗了三十二年，但始终没能找到方向，只到两年前的一次与互加的邂逅，看到了希望，找到了方向，只有互联网才可以帮助我实现梦想！一年前我以老椒的姿态跻身于青椒行列，和他们一起学习、一起探索、一起成长，增长了知识，丰富了阅历，开阔了眼界，转变了观念，提升了水平，只有青春才可以赋予我无穷的力量！一年、两年，我的身体一天天老去，而思想确更显年轻，学习、思考、写作、创新为我的行动不断地输入新鲜血液，提供丰富养料。为了让我的下半生更加精彩，我会倍加珍惜来之不易的机会。
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用自己的智慧成就孩子的明天今晚聆听了张春燕老师的精彩分享《用智慧培养学生学习能力》，张老师详细解读了孩子成长的秘密及何为教育的智慧，让我受益匪浅。张老师在培养孩子方面非常有方向、有方法、有方案，她是一...
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乡村学校网络课程设计今晚听了小蜜蜂老师的课程《乡村学校网络课程设计》，黄老师讲的很好，在信息时代，老师要快投入，学生要慢培养，这句话太棒了，手机与网络连接，学生使用手机学习的现状，作为老师怎样引...
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读林语堂《人生不过如此》：人活着到底为了什么？“世间万物都在悠闲中过日子，只有人类为生活而工作着”，反复读完《人生不过如此》的第一篇章“我生之初尚无为”，我的脑海里不断浮现出上面这句话。它出自本书的第八篇《工作的动物》，...
