思维导图： 课程感悟： 科学评价报告知道孩子所需——《布鲁姆教育目标分类学》（云伴读25） 转眼已经在云伴读听了二十五节课程了，因为学力有限，对这节课所学有很多不理解的地方，...
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科学评价报告知道孩子所需——《布鲁姆教育目标分类学》（云伴读25） -
对 英语核心素养的理解
英语核心素养包括四个方面，语言能力，思维品质，文化意识，学习能力。如果是面对学生，我自己的理解如下： 1.语言能力： 培养孩子使用英语做事情的能力。在平时的教学中，注意语言知...
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加强精准辅导 实施分层达标
临近期末复习考试，经过一段时间的单元系统复习和综合穿插练习后，进行期末模拟考试，从考试的情况统计分析发现，有些学生已经复习得不错了，达到了预期目标，而有些学生仍然存在...
