1、建立“行政下教研组、课题组”制度。 学校行政每人都有固定进入的教研组和课题组。学校管理人员经常深入教学第一线,参与教研活动和科研活动,结合听课、教研、培训,与教师展开对话...
IP属地:河南
1、建立“行政下教研组、课题组”制度。 学校行政每人都有固定进入的教研组和课题组。学校管理人员经常深入教学第一线,参与教研活动和科研活动,结合听课、教研、培训,与教师展开对话...
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一个“好的我”是什么样子?对当下的生命状态有一种警觉,有一种理性的反省,有一种超越现实的审视,唯有如此,我们才有可能看到生命的另外一种可能,从而走出自我,走向新的生命状态。 ...