弘金地学校吕薇薇

今天讲了语文园地六，本以为是普普通通的一节课，却因为录视频而充满欢乐。 在讲到“前后左右、东西南北”这首儿歌时，我先带读了一遍，然后抢权请了三位小老师带读，基本读熟后，我让孩...

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在经过一段时间的拼音学习后，同学们对拼音的学习能力有明显提高。本周我们学习了zh ch sh r，基于之前对平舌音的学习，现在学习翘舌音就有了对比，所以我要关注学生发...

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对于绘本课，孩子们是非常喜欢的，有趣的故事，精彩的画面，加上老师有趣的讲述，都调动着孩子们的注意力。这节课主要是讲述阿文要上学了，他有一条从小到大一直陪伴他的小毯子，...

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本周学生已经开始渐渐熟练麻吉星的使用了，他们非常喜欢抢权时那种刺激的感觉，也喜欢挑人时被挑中的惊喜，还喜欢投票时的那种参与感，麻吉星让学生能够动起来，时时参与到每一个教...

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本周是一年级结束军训，正式上课的第一周。一年级孩子比较小，课堂主要在规范纪律和习惯。孩子们也取得了很大进步，坐姿越来越端正，会举手发言，能够划指读书，能初步进行小组交...

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在新时代背景下，在新课标的指引下，教师角色有很大转变：由原来学习的中心地位，变为学习内容的整合者、重构者，学习情境的创设者，学习任务的设计者，学习活动的指导者、参与者、助力者...

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作为老师，要深入研读新课程标准。语文又是基础性学科，对学生的各科学习有着至关重要的作用，更加需要认真研读新课标，积极落实语文核心素养。 《语文课程标准》论课程理念中指出：义务...

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信息化教学已经不是一个趋势，而是一个现实。做好信息化教学，西药教师的刻意练习。早早属于自己的专业成长，需要我们加强专业理论，在实践中不断探索。刻意练习五要素： 找位好导师、走...

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第六模块让我印象最深刻的是“TBL模式”。以往我们在线上教学时，总是很难开展小组合作和交流，单一的一对一问答，非常局限。怎样让学生在线上时也“动起来”，线上教学也“活起...

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小贴纸，大助力。让每个同学用便签纸把自己的思考写下来，然后选择拍照，既能让每个学生都积极思考，知道自己的也会被选到，不会偷懒，也能作为很好的问题来讨论和探究，这是一个...

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“决策、数据、数据感”，抓住关键词，引发多重思考。 “数据在前，决策在后”。我们的决策一般都是怎么做出的？很多时候并不是参照数据，而是自己当时的感受，感受不同，决...

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第三模块的内容主要围绕聚焦思考。思考不光是培养学生的思考能力，在教学中，教师的教学设计也需要思考。当课堂上有跟预想不一样的情况时，我们要怎么办？顺势而为，以此作为教学契...

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第二模块是讲技术应用，包含两个部分：“让课堂活起来”和“看见学生思考、促进思维构建”。 抢权和挑人是我们平时用得较多的功能了，即能调动课堂氛围，也能让学生的思考被...