《管理百年》第十一章的主题是：新的管理世纪。本章告诉我们在新的世纪管理将发生重大变革，管理理论和实践也将会产生重大影响，影响管理会呈现新的因素。 (一)组织修...
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《管理百年》读书笔记之十一
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《伍尔夫福克教育心理学》第十五章读书笔记
第十五章 教学评估与测验 要点： . 区分评价、测量和评估以及各自的功能 . 区分常模参照评估和标准参照评估 . 了解如何用信度、效度和无偏性来理解和判断评估过程 . 了解当...
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《伍尔福克教育心理学》读书笔记第十四章
第十四章 为每个学生而教 要点： . 高效教师与有效课堂氛围的特征 . 运用布鲁姆教育目标分类学制定教学目标 . 如何恰当使用讲授、布置作业、提问与小组讨论 . 理解差异化教...
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《伍尔福克教育心理学》读书笔记第十三章
第十三章 学习环境的创设 第一节 课堂组织的必要性 班级管理面临的挑战有哪些? 课堂通常具有多维性,各种事件同时发生,这些事件发展急速,具有即时性、无法预测性和 开放性等特征...
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《管理百年》第二章技术，给效率插上翅膀读书有感管理没有永恒的答案，只有永恒的追问。在泰勒以时间提高效率的观点逐渐被人们实践同时，亨利福特则创造了以技术来提高管理的效率。陆续地在管理方面产生了“不谐之音”。 ...
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《伍尔福克教育心理学》读书笔记第十二章
第十二章 学习动机与教学 要点： · 如何激发学生对学习内容的兴趣 · 如何让学生认同这些学习内容的价值 · 如何处理教材中难度较大的内容 · 解决以上问题的学习动机相关知识...
