鉴于《简书》所首页出现文字，以后不在简书发文。
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我敬佩：救弃婴的普通劳动者。敬：普通劳动者之活雷锋善行，我深刻自省：自己日常劳动生活如何落实——无类似弃婴现象？ 婴孩生命弱， - - - / / 何物狠遗婴？ - / / - - 质朴工人救， / /...
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诗语课堂教育观察：甲辰三月初一，清晨雨。
晨读南山下 山岚清渺逸， - - -/ / 晨雨淅晨心。 - / / - - 新叶新芽碧， - / - - / 书声朗朗吟。 - - / / -
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第四幅图：“缺”字，左半部应个辅改错。谢谢：二年级两个女孩课间分享作业，让我自省：应及时逐一评改学生作业。
“往日崎岖曾记否？”
“合抱之木，生于毫末”，“千里之行，始于足下”。 小学二年级娃：志愿选修小楷，其渐专注、其无畏前行，其好奇乐学，给予我自省：没谁生来就会书法，乐学行远无畏。 甲辰二月，途经—...
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“往日崎岖曾记否？”“合抱之木，生于毫末”，“千里之行，始于足下”。 小学二年级娃：志愿选修小楷，其渐专注、其无畏前行，其好奇乐学，给予我自省：没谁生来就会书法，乐学行远无畏。 甲辰二月，途经—...
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诗语日常书法课堂观察：五年级下册第七课《人字头》随课本生字、寻自然时令 含苞新蕾默， - - - / / 春雨净清心。 - / / - - 课本含时令， / / - -/ 今晨笔墨吟。 - -/ / -
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乐观娃：自省、务实。
俩小学娃，看到班级纷纭进行时，转身继续赶紧写作业并笑侃自己：哎呀！我自己今天又该赶紧做自己该做事了！ 这俩娃之乐观、之自省，之自我实践务实，令我自省：值得虚心学。
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音乐教材教学呢？
“帮助每位学生学会1至2项艺术技能……”
“……让每位学生掌握1至2项运动技能……” “……帮助每位学生学会1至2项艺术技能……” 学习《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，我曾看到以上这两项内容。 儿...
个人介绍
客观自省、改己错。
为文：科学求真、不泄私愤。
为人：不与人争吵、不畏非法势力。
为学自省：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”——摘自：《进学解》韩愈。
为文：科学求真、不泄私愤。
为人：不与人争吵、不畏非法势力。
为学自省：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”——摘自：《进学解》韩愈。