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  • 向着明亮那方12.3

    【爱是冬日的一抹温暖】第六单元作文是“记录生活中一件充满爱的事”。几个同学聊了聊自己家里事。 思辰回忆起上次顶撞数学老师,爸爸批评了他,他觉得很触动。那是一个月前的事情了吧。...

  • 向着明亮那方11.9

    【身兼数职】今天班长快累死了。体委不在,我没有指定代体委。她主动承担了体委的工作。严肃了一天,操了一天心,实打实的受累,放学再看她,感觉憔悴了许多。 班长的梦想是当老师。我听...

  • 向着明亮那方11.8

    【友谊】英语课做游戏,一个描述朋友特征,一个猜是谁。梓睿“A boy wears blue shoes.”他说的朋友是嘉琦。 某节课调整座位,梓睿旁边没人。要给他安排个同位。...

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    向着明亮那方11.6

    【作业】小a没完成手机上的英语作业。问他为什么没做?因为他做一起作业的手机被家长狠狠地摔在地上,坏了。他说,暑假写作业,写到还剩一个大题,没忍住玩了手机,被进屋的家长看到。一...

  • 向着明亮那方11.7

    【松子】配套练习册讲到松鼠爱吃松子,大家在底下吃吃地笑。梓睿姓宋,外号松子。一说到松子,大家都把目光投向了梓睿。其实梓睿同学不像松子那样有着坚硬的外壳,他更像松子仁,有着柔软...

  • 向着明亮那方11.5

    【八桶水】家旺陪妈妈生产,请了两天假。临走的周五,家旺搬了八桶水,四桶给我们办公室,两桶给数学老师,两桶给班里。当时觉得奇怪,给我们搬这么多干嘛。看到她妈妈给他请假的信息,又...

  • 向着明亮那方11.2

    【具体与抽象】今天再分享一个来自《写作教练在你家》的写作妙招。 昨天说像胖这种可以看的见的特征,要用看得见的东西形容。抽象的看不见的情绪,怎么形容呢?也可以用看得见的东西,用...

  • 向着明亮那方10.31

    【情商】我在值班。占鹏经过我身边:“哪里来的茶味?”哈,我买了只茉莉味的护手霜,抹上味道特别像茉莉花茶。每每有人闻到,都会问“谁泡茶了”。 占鹏一直很稳定地发挥他的情商,天生...

  • 向着明亮那方11.1

    【形容】这几日,得到一本好书。《写作教练在你家》,郝广才著。书名挺俗的,内容却不俗,教的写作招数简单又实用。 比如他说用文字表达图像的艺术,重点要有画面,让人“看得见”。怎样...

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    向着明亮那方10.26

    【丰子恺】今天学《白鹅》。丰子恺的《白鹅》写的极传神。课本注释说选入课本有删节。 删掉的部分有:“我一看这姿态,想道:“好一个高傲的动物!”凡动物,头是最主要部分。这部分的形...

  • 向着明亮那方10.25

    【体检】学生体检。每个人都有害怕测的项目。有的是视力,比如班长。有的是肺活量。家旺和占鹏说不想测体重。测完后,家旺放心了,他不是最重的。 听说之前有孩子把体检表交给医生的时候...

  • 随笔

    二宝前天晚上因为腿部一个蚊子包感染化脓做个小手术,术前和医生沟通,医生说肯定很疼,但局麻效果不好就不打麻药了,术中我和宝爸两人按着二宝做的手术,疼的二宝撕心裂肺的哭,我也难受...

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    向着明亮那方10.23

    【采柿子】今天柿子采摘节。还没开始,已经有人得到了消息,好几个跑到办公室来问啥时候开始。我和班长先通了气,细心的她提醒我:“老师,你一定要强调好安全。第一次采摘节有人上树。”...

  • 向着明亮那方10.22

    【打影子】休假回来,凯瑞比以前皮了。一生气,就嘟着嘴,嘴里絮絮叨叨。想起某次他和荣同学斗嘴,被我制止了,他脾气无处发作,于是拿起操场的塑料小石子,偷偷打荣同学的影子。我当时很...

  • 向着明亮那方10.12

    【三楼?四楼?】我今天上学时间在二三楼之间值班,平常一般在三四楼间值班。于是,出现了很多有趣的反应。 思辰、梓睿、家旺、占鹏看到我,说:“你怎么在二楼值班?”我和他们解释了一...

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    向着明亮那方10.11

    【我要助人为乐,帮你发配套】做完操,听到教室里有人说“我要助人为乐,我要帮你发配套。”听声音是思辰。 思辰有了一副热心肠。想起他一年级的时候,可不是这样。那个时候,他像自私的...

  • 向着明亮那方10.10

    【患难见真情】煜茗早上来了又吐又拉。同位鸿雷跑前跑后,陪他在厕所吐,陪他在厕所蹲坑,陪他等妈妈。平常两人嬉笑怒骂,打打闹闹,关键时候见情谊。 思辰放学后,跑到办公室来。“我看...

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    那方明亮的乡土

    表妹的婚期定在十月二号。十一这天,全家人三点就早早起来,披星戴月地出发,经过五个小时车程,迎着天边第一抹云霞,奔向了那方明亮的乡土——大洼村。 墙头的狗子就是村头的哨兵 一进...

  • 姨姥姥和“高六”舅舅

    79岁的姨姥姥戴着礼帽、红宝石耳钉,出席了表妹的婚礼。我妈妈说:“你姨姥姥和归国华侨似的,谁也赶不上她洋气。” 姨姥姥精神矍铄地说:“我身上肝也割了,肺也没了。得了那么大的病...

  • 《巨人的花园》教学解读

    #建议教学本文时,不要查作者王尔德的生平。了解作者人生轨迹后,再读此文会有不合适的联想。# 一、课标 第二学段课标指出童话学习目标是“能复述叙事性作品大意。初步感受作品中生动...