今天我云对话访谈陈嘉谊咖喱老师，这位90后带着使命去奋斗。陈嘉谊一直认为，在这样一个时代，互联网能够让教育变得更简单、更公平、更快乐。他也相信，当大家一起携起手来，这个世界乡...
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N4第四期对话雷斌——越过山岗 浪尖起舞所感今天再次回放第四期访谈视频——越过山岗 浪尖起舞，收获颇丰，总结如下: 一、雷神解读自己的众多斜杠，再次说明了思维进步一点点，成长迈出一大步。 对于参加工作30年的雷神来说，...
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不是前浪，不是后浪，我们都是本浪！今天，在五四青年节之际，我们在云端和唐晓勇校长进行对话。非常幸运的是可以和唐校长像朋友一样聊天，我们一起感知年轻，并聆听唐校长讲团队赋能。 唐校长介绍了他们从第一节直播课到今...
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“留守儿童”心理健康教育案例
一、个案基本资料 姓名：xxx 年龄：8岁 年级：二年级 性别：男 性格特征：自卑、孤僻 二、个人背景资料 祖母在家务农，平时照看孩子； 父亲在外务工。 三、对策 （一...
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去世界之窗，一定要看完哟！今天是五一节假日的第三天，我依然没有找到工作，妹妹劝我别气馁，让我和她一起出去逛逛，心情就会好，我同意了，因为五一也没有面试机会。 我们来到了深圳世界之窗，受疫情影...
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网师总结|坚持在路上，终会有庆典时间飞逝，沉入其中，不觉已是五月，昨晚《我们这样做网师》的课程也落下帷幕，画上了一个完满的句号。 昨晚可谓是星光璀璨，有来自深圳前海湾港学校的优秀教师，有来自我们江西宁都的优...
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勇气读书会——《论语》打卡（第一百八十四天）这是我参加勇气读书会打卡第一百八十四天 我阅读的书籍：《论语》 出发日期：2019.11.4/2019.11.24/2019.12.15/2020.01.10/2020.1....
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真正做教育的人——听“云伴读”创始人邱校长课程金句： 1. 云伴读蝴蝶效应 2. 里面的人和外面的人隔着一个吊桥，里面的人出不来，外面的人进不去。——这座吊桥是校长的办学理念。 3. 读了再说，做了再说！与我理念相同。输...
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为什么先判断浮沉状态再求浮力？登上 封面的名师团队，设计的课有没有瑕疵？不完美是最大的完美。 怀着虔诚的学习之心，我反复聆听名师设计的课——如何求浮力。 “先判断状态，再求浮力” “求浮力有四种方法”。 ...
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写给女儿 ———六一节家长寄语亲爱的忻宝： 时间过得好快啊，依稀还记得你刚从医院抱回来的粉嘟嘟的样子，一转眼，你已经七岁了，是个一年级的大姑娘了，但不管你长多大，妈妈都想大声的告诉你，宝贝，妈妈爱...