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  • 《如何阅读一本书》08次作业@婧

    # 婧-日期160305,第八章 与作者找出共通的词义 ###四个收获: 1、将检视阅读的五步法:包装、整体、细节、下判断和粗读,应用在第二篇的阅读,直接应用,让理论落地。 ...

  • 《如何阅读一本书》05次作业@婧

    # 婧-日期160219,第二篇:阅读的第三个层次-分析阅读 ###四个收获: 1、将检视阅读的五步法:包装、整体、细节、下判断和粗读,应用在第二篇的阅读,直接应用,让理论落...

  • 《如何阅读一本书》04次作业@婧

    # 婧-日期160216,如何做一个自我要求的读者 ###四个收获: 1、EAT循环模型,是一个最好、最容易学习的一种方式,符合能力提升四个阶段,从无意识无能到有意识有能的四...

  • 《如何阅读一本书》03次作业@婧

    # 婧-日期160214,阅读的第二个层次:检视阅读 ### 四个收获 1.刻意训练其实就是把一个完整的动作,细分到最细最细的一个程度。不断地分解开,然后要求你一个一个动作的...

  • [提问训练营] 08. 识别和克服障碍

    找到那些阻碍我们前行的家伙 所谓障碍,就是让你通往目标的路上出现的各种复杂的事情,让原本简单的事情变得复杂。只要诚实面对自己,改变就会轻而易举。 障碍分为主观障碍和客观障碍,...

  • 《如何阅读一本书》02次作业@婧

    # 婧-日期160204,阅读的层次及基础阅读 ### 四个收获 1. 管理效果公式:Fm=QiPGMi+E, FM指管理效果, Qi:问题分析及界定还有问题分类及分层;Q指...