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  • 第十三次心理课打卡苏燕

    一、知识点 1,什么是能力 2,智力的测量 3,能力和知识,技能的关系 二、原因 1,每个人都有能力,所以易懂 2,通过智力测量的公式加深了记忆 3,三者内涵不同,但之间既有...

  • 心理课第十二次打卡苏燕

    一、内容 1,马龙娟组讲课 2,人格的概念及特点 3,人格类型 二、原因 1,讲课幽默,内容丰富 2,人格一词来源于拉丁文persona 3,中国古代的人与西方的人格类型十分...

  • 第十一次心理课打卡苏燕

    一、三个知识点 1,意志的概念和特征 2,意志与认知、感情的关系 3,意志活动的采取决定阶段 二、原因 1,小组讲课,老师第二次讲加深了记忆 2,通过“不要意气用事”“化悲痛...

  • 第十次心理课打卡苏燕

    一、印象深刻的三个知识点 1情绪和情感是人对客观事物是否符合自己的需要而产生的体验,情感与情绪的区别与联系 2情绪与情感的功能 3情绪,情感的状态 二、印象深刻的原因 1我们...

  • 第九次心理课打卡苏燕

    一、三个印象深刻的知识点 1,思维是人脑对客观事物的本质及其规律性联系的概括的、间接的反映 2,思维的种类 (1)直观动作思维、具体形象思维和抽象逻辑思维 (2)聚合思维和发...

  • 第八次心理课汉语言五班苏燕

    一、三个知识点 1想象的种类:无意想象和有意想象。有意想象按想象内容的新颖性、独立性和创造性程度的不同,可分为再造想象,创造想象和幻想。 2想象的功能:(1)预见作用;(2)...

  • 第七次心理课汉语言五班苏燕

    一、印象深刻的三个知识点 1记忆的定义:记忆是人脑对过去经验的保持和再现。我们在实践活动中感知过的事物、思考过的问题、体验过的情绪和情感以及练习过的动作,在事情过去后,其印象...

  • 汉语言五班苏燕第六次打卡

    一、 1知觉是人在感觉的基础上产生的 2知觉具有选择性,人根据需要选择,当我们同时面对许多刺激物时,人总是优先选择其中的某些刺激物作为知觉对象 3知识具有恒常性,有大小恒常性...

  • 第五次心理课汉五苏燕

    一、 1感觉与直觉的概念 2主要的几种感觉知觉:视觉听觉 3引起感觉有必备的条件:要有适宜的刺激,主体要有一定的感觉能力 二、 1通过举例详细的解释 2通过周杰伦歌词进行阐述...

  • 汉语言五班苏燕第四次心理课

    一、 1第二组上讲台作报告:注意与意志 2无意注意,随意注意,随意后注意 3注意的稳定性 二、 1小组间分工明确,报告者讲述清楚 2分别进行举例,例子贴近生活通俗易懂 3通过...

  • 第二节课 苏燕

    一、1老师讲考试与平时成绩分值 2分组、讨论每组负责的考试宝典 3每组派一名代表上台讲述该组计划 二、1让同学更加重视平时的学习 2制定出详细的计划 3互相分享,老师提出建议...

  • 汉教五班苏燕

    一、1 老师提问,同学回答不出保持沉默气氛尴尬 2 通过DISC测试进行分组 3 老师向我们询问课程顺序,寻找适合我们的教学顺序 二、1 未回答出问题沉默保持了挺长的时间 2...