彭小七2018

单元目标：阅读时，关注有新鲜感的词语和句子。 教学环节设计： 一、读题 陪伴阅读，在课程标准中提到的读书方法，其实就是阅读一篇文章的方法。例如：浏览、精读、跳读、速读 花的学...