一、 1、第十小组讲解心理健康 2、get到了应对压力的方法 3、看了一个有关心理健康的小视频 二、 1、同学讲解心理健康内容很详细 2、平时自己不会调节自己的压力，会产生烦...
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IP属地：宁夏回族自治区
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第十四节课打卡 马雪儿
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第十三节课打卡 马雪儿
一、 1、说自己的能力和别人的能力 2、看了一个小视频 3、学到了一个计算智力的公式 二、 1、了解了别人的自己和自己眼中的自己 2、小视频里的大哥哥为了照顾弟弟和妹妹，担起...
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第十二节打卡 马雪儿
一. 1.何生虎同学讲的很棒，很勇敢 2.人格的特征 3.观看了一个小视频 二. 1.老师讲的人格这方面的内容是书上没有的 2.看了这个小视频，可以让人充满正能量 3.老师举...
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第十一次打卡 马雪儿
一、 1:老师给马玉翠奖励了一本书，因为她的打卡内容很棒。 2:老师通过试题测验我们的意志力。 3:很喜欢老师今天放的这个视频。 二、 1:老师通过奖励的措施鼓励我们做好打卡...
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第十节课打卡 马雪儿
1、这节课最印象深刻的三点？ ①今天的讲课很到位 ②今天的课程有意思 ③情绪的重要性 2、为什么对这三个点印象深刻。 ①讲课时间刚刚好 ②我认为每一小组在后面的发挥越好。 （...
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第九节打卡 马雪儿
1.我印象最深刻的三个部分是： ①没有PPT，赵娜英同学还是讲的很好。 ②抽象和概括的举例 ③读书的方式好 2.通过这三个部分，对这节课的知识有了更深刻的理解，这样读书，可以...
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第八节课打卡 马雪儿
1.： ①想象的概念和特征 ②再造想象、创造想象和幻想 ③睡眠和梦 2.： ①以前总把记忆和想象搞混淆现在明白了想象是对已有的表象进行加工改造而创造新形象的过程。 ②我对再造...
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第七次打卡 马雪儿
1. （1）范敏翾的讲课 （2）失忆的不同类型 （3）记忆图 2、 （1）讲课有趣，很幽默 （2）只知道一种失忆，了解了这么多种很有意思 （3）可以帮助我快速记忆 3、 （1...
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第六节课打卡 马雪儿
（一) （1）知觉的三个现象:知觉适应，知觉学习，知觉加工。 （2）知觉的四个特征:知觉的整体性，知觉的选择性，知觉的理解性，知觉的恒常性。 （3）几种主要的知觉:空间知觉，...
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感谢有你，四年一起疯
第五节课打卡 王月
一、印象最深刻的三个部分。 1、老师给我们交了发邮件的方法,感觉长知识了。 2、其实今天最引我注意的是老师穿的衣服，真是小心的告诉老师，穿长衣服很有范。 3、今天第一次主动站...
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感谢有你，四年一起疯
第五节课打卡 任亚楠
印象深刻的部分 1.感受被剥夺感觉的五分钟 2.联觉和视觉后像 3.感觉阈限测量方法 为什么印象深刻 1.在感觉被剥夺时，注意力不能好好集中，不能进行连续而清晰的思考 2.知...
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感谢有你，四年一起疯
第五节课打卡 杨蕊
1、 ①提交作业。 ②打卡换要求。 ③上课看图说出图中的物品。 2、 ①因为我们交作业的方式不正确。 ②老师让写最想感谢的人。 ③同学们有的回答千奇百怪。 3、 ①以后交作业...
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感谢有你，四年一起疯
第五节课打卡 黄静
一、印象最深的部分 1.第四小组讲的知识框架，PPT做的很好看，印象深刻。 2.课堂气氛很活跃，上课比较有趣。 3.老师讲课程内容感觉举的例子丰富。 二、为什么印象深刻？ 1...
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请按照课程说明打卡～记录自己的学习历程
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一个暖心的人，正念行者，心理咨询师，大学心理教师
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第五节课打卡 马雪儿
⒈ ①同学梳理了感、知觉的知识， ②老师讲解了详细的知识点； ③了解了矫正骨盆前倾的方法。 ⒉ ①骨盆前倾的矫正方法，可以多练练， ②老师让我们沉默五分钟，感受课堂秩序， ③...
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第四节课打卡 马雪儿
一、 （1）第四组讲解第二章的知识 （2）看了《亲爱的，你喜欢现在的自己吗？》 （3）了解了注意种类的区分 二、 （1）举例与知识点相结合，更容易掌...
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第三节课打卡 马雪儿
1.印象最深的三个部分： ①讲绪论部分的主要知识 ②举例与课本知识相结合，通俗易懂 ③七个主要的心理学流派 2.觉得印象深刻的原因： ①认识了很多专用名词 ②心理学创始人冯特...
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第二节打卡 马雪儿
一、影响深刻的三个内容: 1.进行课程目录及三大宝典的小组分配及抢答 2.耐心的对每位同学的疑难杂问进行了解答 3.课堂中有趣的计划 二、原因: 1.对本学期的计划有了明确的...
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第二节课程打卡－陈姝豫
① 这节课我对老师的粉色小喇叭特别感兴趣，仔细研究了一下才发现他是新买的。 这节课我发现老师的台湾腔没有那么浓厚了，可能是他回家以后练习了他的普通话。 今天老师带我们...
