冬雨绵绵，但南昌市家庭教育指导师认证班的学员们的学习热情却热情依旧。 有的孩子学习拖拉，磨蹭，上课走神，坐不住，作业粗心……这是每一位老师都曾经遇到的现象，现象背...
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家校合作~~培养学生专注力 -
家庭教育优质课决赛复盘这次比赛很特别，是按抢红包的数字来决定比赛的顺序，我和叶青老师分别抽到了0.11元和0.12元，所以我们参加的都是下午场的比赛。 先放一张下午比赛所有选手的照片。 这是...
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《第五项修炼》第2天──「RIA学习力授权导师」便签输出第4期
今天学习《第二章你的组织有学习障碍吗？》在这一章中讲述了7个学习障碍，如下： 障碍1. “我就是我的职位” 障碍2. “敌人在外部” 障碍3. 掌控的幻觉 障碍4. 执着于事...
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「RIA学习力」《第五项修炼》No.1
「RIA学习力授权导师」便签输出第4期第1天 《第五项修炼》第一章 开篇说到 从很小的时候起，我们接受的教育就是如何拆解问题、如何拆分世界。这样做显然会使复杂的任务和课题变得...
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《借助读书会促进教师成长》团队共创复盘总结
今天下午第一次带领团队共创活动能把流程独立完成，并最终形成结构化思维的可视化成果，个人复盘总结觉得比较满意。 老师们虽然在一开始聚焦主题的活动中有点冷场，但是随着分...
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「RIA学习力授权导师」便签输出第3期第4天
「RIA学习力授权导师」便签输出第3期第4天 今天，我们的拆页来自第二章 「何谓故事」 拆页五 换位思考,换个角度讲故事 故事讲述了一个特定的观点，选取了一个独特的视角(有的...
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「RIA学习力授权导师」便签输出第3期第3天
「学习力授权导师」便签输出第3期第3天 在第一章中，我们学习到了6类故事，考虑到持续书写6类不同的故事，会比较单调，同时后续的知识点有不少可以和6类故事融会贯通，所以我会将6...
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「RIA学习力授权导师」便签输出第3期第1天
一「拆页一」P11“相信我”的故事人们不想要更多信息，他们通过眼球选择他们想看到的信息。他们需要信仰一一对你、你的目标、你的成功和你讲的故事的信仰。能够移动大山是信仰而不是事...
