江子校长: 形式分析,典型文本的处理可以帮助我们更深入地理解文本。在理解文本之后,我们才能够进入到义理的层面,进入到重大的文化主题,文化母题的层面来剖析。在经由典型上升到经典...
IP属地:北京
江子校长: 形式分析,典型文本的处理可以帮助我们更深入地理解文本。在理解文本之后,我们才能够进入到义理的层面,进入到重大的文化主题,文化母题的层面来剖析。在经由典型上升到经典...
“为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉。” ——艾青《我爱这土地》 教育者不是救世主。尽管我们常常出于对孩子成长问题的关切,努力地去做各种尝试,同时满怀期...
进入中文系之前,我几乎没读过课外书,没有读书的习惯。由于专业的要求,读书需提上日程。当把书拿在手里的那一刹那,忽然觉得很神奇,伟大的著作,我终于和你一起了,仿佛自己也一下子崇...
一年级下册第五章我们将要学习《认识人民币》,说是认识人民币,其实重点在于引导儿童理解人民币之间的换算关系,建构儿童的换算观念。 这是儿童在小学阶段接触到的最简单的换算关系,之...
这是一篇很早以前就想写的文章,最早文章的名字应该是《我的王校长》,之后再想写名字又变成了《我的两个王校长》,现在再写又成了《我的三个王校长》。从第一次离职到第二次离职,...
昨日冬至。 对于冬至,幼时的印象已不可考,大脑所能追溯到的最遥远记忆,便是读大学的时候,在西宁,那座高原古城。 那会儿,每逢冬至,便去大嫂饺子馆,几碟饺子,几个猪蹄,一桌同学...
转眼,在运城博物馆当志愿者已经一年。这一年来的确收获与成长了不少,遇到了形形色色的客人,碰到了各种各样的问题,都成为我这一年,在运城博物馆的美好回忆。 第一次正式考核,是成为...
亲爱的家长,老师,还有在座的各位同学们,大家好,我是霍奕含。 如今来自五湖四海的我们又聚在一起,在这么一件教室里,畅谈我们的未来。从大唐到贞元,我相信这件事情的发生也对...