作为教师，我们每天面对几十个学生，许许多多的杂事，难免会苦恼烦躁，毕竟我们也是普通人！我们要学会宽慰自己，找到我们的职业意义，说不定，会有不一样的感受。 昨天和同事聊天的时候...
发简信
IP属地：河南
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2023-05-12
它独特的地方有以下３点：一是研究方式侧重“行动性”。它鼓励教师在日常教学实践中找到课题切入口，以教学或者管理中遇到的困惑、难题等为选题，在教学实践中探索问题的解决方法，然后将...
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2023-05-11
生活中的小惊喜：吃过饭进班，孩子神神秘秘的跑道我跟前，递给我他的加餐水果，今年的第一份樱桃就此上线[色]，我怕他还没吃，我说老师吃两颗，其他的你吃吧！孩子笑眯眯地告诉我，他已...
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理论实践相结合促成长
阅读是我从教以来坚持最好的习惯，通过阅读改变自己的思维，提高自己的教学能力，坚持学习，坚持提高自己。一位教育名家曾说，最可怕的教育就是一群不读书的人，带着一群需要读书的人在学...
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2023-04-29
一夜之间，淄博烧烤火了。火到什么程度？面对汹涌而至的游客，淄博文旅局不得不面向全国发了一封“劝退”信——虽然我们已经全力以赴，但服务供给可能还无法完全满足游客的体验需求，近期...
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2023-04-28
美国明尼苏达大学的一项研究就发现：拥有凌乱桌面的人更有创造力和冒险精神，而桌面井井有条的人比较守规矩，也不太冒险尝试新鲜事物。爱因斯坦讲过这样一句话：要是乱糟糟的桌面意味着杂...
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2023-04-27
策略1：谈论学生的问题和困难时，要用“过去”“以前”在谈论学生的错误、弱点、困难或问题时，加上表示过去的词，强调了教师想要准确理解对方的意图，更有助于教师向学生展示美好的未来...
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2023-04-26
人在舒适圈待久了，就容易不思进取、安于现状。敢于挑战自己，才能经历成长和蜕变，领略不一样的风景。如果总是一成不变，就等同于拒绝了新的成长。人生总是需要用来经历的，没有经历、没...
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2023-04-25
第一累：没有学管理学，却要管理几十个人。管理学是近一百年来西方对世界的一个巨大贡献，它是随工业化，集团化，流程化而来的一种新型的人对人的关系．（大多数的人把管理和统治混淆了起...
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2023-04-24
《劝学》有言：“学不可以已。”这里的“学”，指的是人生的启蒙和超越。在“学以为己”的意义上，确实应该活到老，学到老，使自己生命的意义不断充盈。这个读书的第一个理由，是对所有人...
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2023-04-23
正因如此，我们始终以教师关注的细微问题为切口，通过一期一主题的方式，精准设计、策划每一个主题的维度，分析其逻辑和路径，为教师的教学之路提供方法导航、实施脚手架、创意工具箱。只...
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2023-04-21
新课标下，新课堂如何有效落地？一起来看河南郑州晨钟教育科学研究所所长王红顺最新厘定的课堂变革的40个新思维——01.课堂可以“预设”，决不能“预演”。天马行空无任何预设，生成...
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2023-04-20
大观念课程与教学旨在让课堂教学摆脱以知识掌握和技能训练为核心的“浅层学习”，让课程内容“更少、更高、更深”，让课程目标走向深度学习与核心素养。探索大观念课程与教学的本质、价值...
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2023-04-20
大观念课程与教学旨在让课堂教学摆脱以知识掌握和技能训练为核心的“浅层学习”，让课程内容“更少、更高、更深”，让课程目标走向深度学习与核心素养。探索大观念课程与教学的本质、价值...
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2023-04-18
教学工作是学校的中心工作，教学管理在学校管理中居于中心地位。高质量的教学管理不仅是各级教育行政部门的主业，更是学校始终坚守并发力的关键所在。叶圣陶曾说：“教是为了达到不需要教...
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2023-04-17
关于两种引导阅读的方式，第一，我们要学会如培养用问题引导阅读的意识。问题引导就像查字典。为什么我们查字典的速度很快？因为我们是带着问题去读，有不知道的信息就去查字典，这是第一...
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2023-04-16
据说想要进入南明教育的学校工作，求职资料里必备的一项就是：个人的阅读史。一个人的阅读史，就是一个人的成长史。梳理回顾自己的阅读史，就能清晰地看到自己的人生观、价值观、世界观，...
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2023-04-14
学习小组是同学们自主管理的重要途径，也是学生各展所长、合作互助的重要平台。在班级管理中，设置学习小组有助于孩子们一起探究、学习，营造开放良好的氛围。为了帮助小学中段的孩子被动...