1、自我介绍框架 1.1 适用场景 临场做自我介绍 1.2 框架内容: (1)用不超过3个标签介绍自己。(2)我为什么来到这里?(3)我能带来什么价值? 2、黄金圈法则 2....
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1、自我介绍框架 1.1 适用场景 临场做自我介绍 1.2 框架内容: (1)用不超过3个标签介绍自己。(2)我为什么来到这里?(3)我能带来什么价值? 2、黄金圈法则 2....
最初听到“成长型思维”这个词,是在樊登读书里听到的,在那本《终身成长》那本书里谈到这个词。 这次和同事们写教育思考,税东中学的L老师,也在写成长型思维,她用了孩子背古诗的事例...
今天考学生默写古诗,我告诉那几个错字满篇的学生,单独找我考。 一个学生拿着被我画满了红圈的小卷,满眼凄然,嘟嘟囔囔地说:“老师,这些诗我都会背,就是别让我写,一写就不知道写哪...
今天早上六点钟起床,然后喝了杯蜂蜜水,做了半个小时的瑜伽,感觉每一个动作自己都是靠坚持下来的,因为许久不锻炼,自己真的很痛。 以前的认知就是,痛就不做了,比如在遇见一个难管的...