——嵊州历史与社会90学时2019.9.30 学科核心素养：……关键能力和必备品格，解决现实问题…… 综合思维学科核心素养的之一，通过教学提现，通过课堂关键问题……关键问题：...
IP属地：浙江
-
例谈教学关键问题的解决——张强 -
“析前期作业，授命题技能”——南浔区初中历史与社会思想品德命题能力培训（初级班）活动纪要5月8日，南浔区初中历史与社会思想品德命题能力培训（初级班）在石淙学校按期进行。尽管天公并不作美，7号深夜开始就下起了大雨，但丝毫没有妨碍我区参训教师的学习热情。湖州市...
-
-
【推荐】周辉兵：如何才能获优质课一等奖
（按：大约十年多前，周辉兵是浙江省历史与社会教学界最优秀最活跃的一员，其锋芒之健大约只有高凌可与之相提并论。可惜，后来弃教从政，今日不知身居何位。但《合理消费》等一系列公开教...
-
关于一次作业检查逃跑的教育活动。
2019年3月7日。 今天在检查学生作业的时候，有一部分学生没有做完作业，我说没做完的，放学可以留下来再做用。中途我故意离开了一会儿，当我回到教室有一部分学生已经离开了。还有...
-
对学生拿手机事件的处理
2019年3月12日。 今天下午数学老师拿着一个手机跟我说，咱班的学生a拿着手机，我问他的时候他说是在查数学题，但手机的页面显示的是游戏页面。我明白了事情的前后。 以往老师对...
-
《隋的兴亡》 廖晶老师导入，带着任务看视频。 一、初识大运河 （一）看视频，结合教材完成学习单中画一画。 学生展示。一个中心、两个端点、分为四段、沟通五河。 二、探源大运河 根据材料和教材说说大运...
