我的母亲,在我将要工作的那年春天,永远地离开了我。 她含辛茹苦一辈子却过早点离开了,那是我们永远的痛。我们就像老舍在他《母亲》一文中写道的那样,“我们没有了孩子气”,我们如同...
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我的母亲,在我将要工作的那年春天,永远地离开了我。 她含辛茹苦一辈子却过早点离开了,那是我们永远的痛。我们就像老舍在他《母亲》一文中写道的那样,“我们没有了孩子气”,我们如同...
如果我可以,我也渴望像一个稻草人, 那就可以永远呆在一个地方,守护着自己想守护的地方, 守护着自己想守护的人。 我想要变强,因为我遇到了许多的邂逅,有了想要守护的事物。 一个...
这是苏霍姆林斯基的一句话,它对我们教育工作者其实是一个很好的警示。 而生活中,我们常常忘了自己曾经也是个孩子,我们只记住了我们就是大人,我们就是老师。我们对学生提...
教育是培养人的活动,教育成功与否,关键在于教师是否走进学生的内心世界,能否用心聆听学生的心声。真正的教育是从心心对话开始,而心心对话又须从真诚的倾听开始的。 ...
全国特级教师窦桂梅老师说:教师身上必须有温度、深度、广度。这个温度,是教师必须具备的特质,是教师也是学生共同生活的缩影,是一个生命体存在的象征。温度让教师知冷...
著名作家詹姆斯·米齐彻纳说过:“人,一辈子中所进行的最漫长的旅程就是不断地找到自我。” 这让我想起了以“追求自我“为主题的小说《一个人的朝圣》。它...
这句是中医俗语,意思是说如果气血畅通就不会疼痛,如果疼痛就说明气血不通。而我想用它来说说教育上的沟通。 教育的成功,其中最重要的一条就是完美的沟通。...
生活中,我们每个人都充满期望,教育更如此。 每一个早晨,校长在晨风中,迎接着师生们的到来,他期望着新的一天师生们健康快乐安全进步;每一个傍晚,校长送走师生...
这句话说的真好! 在面对“教育给我们最好的奖励是什么”问题时,一位教师作出如此的回答,我真佩服。 细想想,我们平时的教育工作,它给了我们什么呢? 还是先...