陌上杨

河南林州张贵栓老师经过开展“语文主题学习”实验，总结出的“四型三读”教学策略，使我读之甚欢，今天再次拜读受益匪浅…… “四型三读”的设计理念是根据教材与丛...

一枚冰儿

钱梦龙“三主”“四式”导读法 钱梦龙“三主”“四式”导读法是特级教师钱梦龙以“学生为主体，教师为主导，训练为主线”的指导思想，体现在“自读课、教读课、作业课、复读课”四种课型...

尘缘心语

读韩雪屏老师的《寻求与文本对话的策略——阅读教学中的多重对话之二》时，我自然想起读其前一篇文章的内容。前一篇是发现创作空白，做好阅读教学对话的铺垫工作；这一篇介绍与文本对话的...

相逢一笑

时间：2016年3月29日 讲座人：魏小娜 西南大学文学院 讲座题目：关于群文阅读教学的再探讨 一、回望初衷：为什么我们要进行“群文阅读”？ 1.当前的语文阅读教学存在哪些问...