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  • “问题学生”杂谈记

    说到班级的写作素材,我的脑海里浮现出来的总是那几个调皮蛋的影子,不爱做作业的李浩然,喜欢打小报告的袁梦涵,上课从不发言的罗秀美,甚至是有点傲气的郭富城小团体……但我清楚,他们...

  • 入职一年初体验

    在连续一周的阴雨连绵后,周六的好天气莫名给人幸福感。跑去楼上拍了张蓝天白云的照片,发了个表达自己心情微博,总的来说,一切都还是惬意的。 入职整整一年了,前后状态对比可以说是天...

  • 小聂解梦

    最近一直在忙抽测的事,一天齁累齁累的。昨天晚上9点多便倒床上睡下,做了几个好长的梦啊。梦里我又回到了教室,正在上一篇课文的第二课时,这时候,教导主任带着他的实习生从后门进来听...

  • 四月历程

    四月的天该是湛蓝的吧,四月的风该是拂面的吧,四月的叶该是新绿的吧。 四月大概是这学期最忙的一个月了,从最开始的筹备征文演讲朗诵比赛,班级比赛、校级比赛再到区级比赛,再到后来教...

  • 中国教育梦——统编教材精品课展示活动培训心得

    这次参加由组织牵线搭桥的外训活动,虽然只有短短两天的课程,但于我来说,收获与思考都不少。 几位来上课培训的老师都参加全国青年教师小学语文教学观摩活动,所以这样上课+就课讲座的...

  • 纷杂三月

    说点什么呢?开学快一个月,几乎每周都有事情忙,可我总感觉荒废了不少东西,比如我的阅读,我的写作,还有我的私人时间。开学之前设想好的一切,和我自己的班级重新整装待发,做一些有意...

  • 120
    2018下学期总结

    时间如白驹过隙。转眼间,我即将迎来我工作后的第一个寒假。明天就是散学典礼,意味着这学期真正的结束。我独自坐在办公室里,望着桌上那一堆孩子们做过的复习试卷以及他们的期末试卷成绩...

  • 作为教师,我能带给学生什么

    时光似白驹过隙,已然匆匆过去近三月。回首这三个月与四二班孩子们的点点滴滴,一幕幕画面出现在脑海里。纵观孩子们的学习成绩与养成习惯,与开学时的表现相比已然进步太多。在看似渐渐平...

  • 美若露珠,细心呵护

    苏霍姆林斯基说过:教师要要像对待荷叶上的露珠一样,小心翼翼地保护学生的心灵。晶莹剔透的露珠是美丽可爱的,却又十分脆弱,一不小心露珠滚落,就会破碎不复存在。而今天我在与孩子交往...

  • 春风化雨之高冷学霸

    一个月以来,无论是课程教学还是班主任事务,我都慢慢习惯了下来。近来发现班上有一“高冷”学霸,成绩拔尖,可在我的课堂上似乎不怎么听讲。我班的座位两周一换,他只要换到靠墙的座位,...

  • 初为人师的第一月

    初为人师的第一月,迷茫而慌张。 依旧记得初到学校报到的那一天,骄阳似火,酷暑难耐。而因为新教师培训和学校临时安排的新教师开学第一课任务撞在一起,所以第一天来到这个学校,忙着开...

  • 我的启蒙老师

    日子匆匆,转眼便是开学季。 从TFC回来偷的几日闲,回老家把往时记忆串了个遍:老房子里的玩具、小时珍爱的衣服、挚友写来的泛黄的信纸与相册,甚至在烈日下像小时候一般跑去大树下听...

  • 遇见TFC

    #关于TFC# 怎么也没料想到遇到TFC这样美好的组织,接触到如此多新奇前卫的教育观念。来时的路上在火车上写了一篇文字,憧憬与担忧、未来与未知。到现在看来,所幸当初的坚持与这...

  • 你真的了解问题学生吗8.15

    今天潘老师带来学生问题行为的觉察、分析与应对,以及基于学生心理的课堂管理。一个班上多多少少都不可避免地存在“问题行为”学生。所谓“问题行为”,和大部分人相异常,与年龄特点有偏...

  • 如何更好地讲故事8.4

    上午的课是像TED一样讲故事,原本对这门课不是很感冒,一是因为自己的演讲才能有限,更愿意坐在旁边鼓掌,二是我觉得和演讲和教学没有实质性的关联。但是上完这节课,还是颠覆了我对演...

  • 让学生看见你的爱8.6

    今天沉丽新老师分享了一些她的教育看法与教育思考,其中有两点我感触良多。 一是不断遇见精神尺码相同的人,刘同说过,所谓好朋友,是在各自奔跑的道路上遇见的人。要做好一件事,哪怕只...

  • 更好地认识自己8.7

    今天是沈旭老师的关于儿童心理需求认知与支持课程,本身今天也轮到我做记录,于是笔记做的蛮多,感触也挺多,接下来我就几点来说说我的收获。 一是关于上午的小组合作分享,分别说说对学...

  • 自我情绪管理8.8

    今天仍旧是海豚带来的课程,是教师自我觉察与情绪管理。 一是儿童观察,往往会在观察一个“问题儿童”的行为时,我们习惯性的将认知和评价带入观察范围内,就会导致观察的结果和我们预想...

  • 教育思考8.9

    今下午是未来教育家往届成员教师分享,她们大多从自己的经历经验、班级管理、自我成长等方面来做分享,其中有两个点让我有兴趣去深入思考。 一是李燕凤老师分享的关于管理班级的一些方法...