相关词汇:可视化、知识可视化、可视化学习、概念图、思维导图、思维地图、认知地图等 一、理念 思维可视化,是指以图示或图示组合的方式,把原本不可见的思维结构、思考路径即方法呈现...
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“数学阅读者” 0010 李芮丽 第8天 2018年12月24日 星期一 (1)读原文:纵横联通的简洁课堂2 (2)写心得:虽然在前一本书中就对吴正宪老师的六条龙有所了解,...
“数学阅读者”0004 李芮丽 第二天 2019年3月5日 星期二 (1)读原文:第一辑 吴正宪眼中的课堂中的 “让恰到好处的提问成为课堂教学的催化剂”和“在有效的学习活动中...
越来越爱关注大夏书系了,三年前,通过大夏书系我遇到了张文质老师,开始跟随张老师学习家庭教育的理念,今天我又要这里碰到了陈静静博士,我要炫耀一下了,我们学校就在聘请陈静静博士指...
刚才学完学习强国,忍不住发了条朋友圈,全文如下 什么是真正的教育?什么是有文化的教育?什么是文化自信?请听太原网红赵老师的精彩演讲,尽管是深夜,仍然忍不住分享给大家[愉快][...
没有上进心,你对自己的人生负得起责吗? 图片发自简书App 01.|上进心让人生更有希望| 昨天看《奇葩说》,这期的主题是“我没有上进心,有错吗?”说实话,刚看到这个题目的时...
四月读书笔记 读《跟吴正宪老师学当老师》有感1 “一个有故事的教育家” 吴正宪老师是一个有故事的教育家,故事主角是吴老师和她一群可爱的孩子们,故事的地点是一...
简报:通过阅读相关文献刊物论文等,总结如下: 一、目前研究现状:主要集中在策略研究、课堂探索、基于核心素养下发展战略、教学实施策略。 二、国内外研究程度:国外:内涵、结构、特...
一场同课同构,展现集体智慧。一次主题教研活动,尽现思维观点。2019年5月29日,北师大附小数学组的老师们共聚,开展一次以“在平面图形教学中关键问题的设计”为主题的教研...