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新教材 与特型较之传统的教材更加区分明显，教读课文是举例子给方法，自读课文是方法的实践与内化，如果说教读课文是老师扶着学生走，那么自读课就是老师牵着学生让学生自己走，教师只是...
口语交际训练不简单，第三要考虑语体人称时空的转化。老师们在教学时要精心设计，适合学生适合学生的学生感兴趣的交际话题，让学生在训练当中真的有所得，而不只是记住教材当中写的原则。...
今天上作文课，给学生放包子语文里面的作文部分。原本以为学生都会喜欢看，谁知道有睡觉的，有不听课，写其他作业的，有刷其他题的。原来我的担心是多余的，多么好的资料，学生未必懂得珍...
学校操场终于可以使用了，而且只有毕业班学生使用，所有，没有大喇叭。课间休息时，学生们整理好队伍，跟着领操员一起动起来。红色的跑道软软的，脚踩上去，像会弹起来的感觉。我跟着学生...
课标：阅读由多种材料组合，较为复杂的非连续性文本，能领会文本的意思，得出有意义的结论。非连续性文本定义： 非连续性文本又称间断性文本，它大多是由围绕一个事物或主题的多种材料组...
知人者智，自知者明。我是明智的人吗？不是。一方面明明知道有许多事情要去完成，要行动。另一方面，却总是拖延，似乎拖着不动，事情可以自己完成。哎，这样的我，简直不可救药啊。希望改...
今天利用15分钟时间，让学生完成一份12分的非连续性文本阅读题的训练。就在学生发题准备答题的时候，我突然想到，可以让学生先读材料的出处，再阅读题干，这样自然了解本则材料的主要...
今天早上上课，还有备课，下午干什么了呢？哦，批改作业。然后就到下午了，然后晚上了。就这样一天过去了。时间总是如此，不知不觉消失。消失的时候，不留一点痕迹。但总希望抓住点什么，...