琪雨

人是利己的，也是有限的。恶是对于不同人而言的，对别人有利，就是对你的恶。别人施舍一个馒头给别人，别人却以他只给过他一次而仇视他，而毁坏他的名声。施舍的人心是好的，可得到的结果...

琪雨

人类世界所限制的边界是人类自己所设置的，从小到大，耳濡目染，人自身便形成了人类观念边界，随着长大，这种观念会随之变形，因为人类社会更接近于利，也更利于争斗。 人类社会中，给人...

琪雨

我们害怕的不是未来，而是未来不能满足我们的私欲，不能让我们存活。 可若现在都不能存活，未来还有什么可言呢？ 人在什么时候才会自主去进行深度思考，或许只有在活不下去的时候吧。 ...

琪雨

背景：人物背景，世界背景。 人物：要让人物去自己设置的背景中生活，然后具备自己的思想，要看到人物的本质。 场景：场景的设计不仅要符合人物的趋向，还要符合节奏感。 林峰坐在张满...

爱说故事的年青人

这个星期天，贵州的天气竟难能地好了起来，从前几天的最低温快接近零下，到这几天的最高温快到达20℃。 这样好的天气，我却只能闷在寝室，喝着那不甜不苦的白米粥，我心有不甘，叫上上...

琪雨

应用文写作认知： 1.要有写作目的 2.要具备真实性 3.要具有逻辑性 4.应用文具有限时性｛1..写作作用。2.写作本身。｝ 写作： 1.要明确自己写作的目的，从而选择体裁...

琪雨

一.背景 1.现代背景：以现实为主，不存在超能，主要可以写感悟，小说。 2.历史背景：截取某一段历史而成的背景，描写需要符合选取的背景时代。 3.类现代背景：具有一定的不符合...

琪雨

我们总是在羡慕之中度过一生，人群的声响度过耳朵，传入脑海，却传不到内心。 小时候，羡慕别人拥有新的玩具；长大后，羡慕别人拥有的财富；在感受生命一点一点的流失，大脑的收银台由吵...

琪雨

混乱的言语在脑中盘桓不停，我不断的叫他滚出去，他却一遍又一遍的用言语刺激我，让我心为之愤怒，可我不想愤怒，也不想哀伤，我只想要平静。可他终不会如我心意。 教室的嘈杂声，在老师...