大单元主题班会，是相对于一节独立的主题班会来说的。 把碎片化的研究串珠成链。 1.0版本，想干什么干什么 2.0版本，每月都有主题 3.0版本，分级各有自己的大单元主题 二、...
发简信
IP属地：北京
-
大单元主题班会――杨福伟 -
-
-
在教室里如何运用正面管教？坚持分享第1428天，2021年3月28日。
仅仅通过改变自己，我们就能改变我们的整个人生和身边人的态度。 运用正面管教的老师们不必将劳作和播种的任务全部由自己承担起来，和善而坚定的领导风格的益处几乎会立即显现出来。 正...
-
对待孩子的消极行为，坚持分享第1422天，2021年3月22日。
为人父母的消极行为有: 1，吼叫和打骂 没有什么比吼叫和打骂更会让孩子产生叛逆行为的了。这种做法表面上看来好像你成功的阻止了他们的冒犯行为。事实上，这只是暂时的停止，从长远看...
-
讲课心得，坚持分享第1425天，2021年3月25日。
今天晚上在老干部大学家庭教育讲堂，跟伙伴们分享了一节课——《叛逆不是孩子的错》，出乎我的意料，会有那么多热爱学习的上进的家长朋友光临，真是给了我很大的精神鼓励，也非常感谢几个...
-
相信相信的力量，坚持分享第1384天，2021-02-12没有一个寒冬不可逾越，没有一个春天不会到来。请相信爱你的人在路上。这是昨晚联欢晚会让我最喜欢的几句话。 今天是阴历牛年的第一天，新春伊始，万象更新。 昨晚熬夜，今早早起，早起...
-
-
-
-
-
-
我们也来做演员――《麦琪的礼物》《麦琪的礼物》在观众们热烈的掌声和愉快的笑声中落下了帷幕，我们几个呢，比他们的愉快更是多了不知道多少倍！曾经经历的️辛苦和努力，换来了台上比任何一次排练都精彩的演绎！曾经经历...
-
促专业提升 做智慧教师从教的每一年都应该有所成长，不能是教了一二十年了，“星星还是那颗星星，月亮还是那个月亮。” 不管被领导调到哪个岗位，都用心做好。回答领导的只有一句话：“没问题。” 刘老师喜欢...
-
阅读教学课堂诊断策略教学内容诊断的依据：一是文本体式；二是教材编排。 教学逻辑，比如说一篇课文的内容分析和朗读，那一定是先分析内容，然后再指导朗读，或者同时进行。 教学过程的诊断，有没有在教学时...
-
-
-
2020-12-17问学生：你在记叙文阅读中的困惑是什么？字多，看不完……引出“图释阅读”。 什么是记叙文？写人记事（物）。 阅读《温暖的菠菜》，呈现本文图释。 温暖的菠菜 文/王 华 下班路上...
个人介绍
喜欢在平淡的生活中，寻找小幸福。喜欢在看书与走路的时候，检视自己的内心，然后，遇见更真实、更美好的自己。祝福自己，也祝福别人吧：走在不断遇见的路上，收获一路惊喜！