“停课不停学”的在线学习,转眼就是一个月了。同学们,老师们都在不断的摸索和尝试中前行。 科学课在线开展,一些同学觉得很有趣,一些同学觉得不如传统...
“停课不停学”的第三周,给孩子们安排了有趣的泡泡实验。想象中的反馈,是这样的~~~ 我收到的反馈是…… 当然还是很开心,有那么多同学按照老师说的...
一转眼,2019-2020年上期教学工作结束了。这是科学组忙碌的一年。我们努力培养学生的科学课堂行为习惯,创新思维和科学表述能力等,全身心投入教...
“老师,学生不可能只有一种,老师也不应该只有一种啊。”这么美的一句话,居然是在泡沫剧中学到的。 现在想来,被迫式教学阶段体验也是完整了。 201...
本课是五年级下册第四单元第五课的内容,我分为两个部分,寻找北极星和探究北极星不动的秘密。在寻找北极星中,常用方法先找北斗七星,同学们已经都了解了...
本课是五年级下册第四单元第五课的内容,我分为两个部分,寻找北极星和探究北极星不动的秘密。在寻找北极星中,常用方法先找北斗七星,同学们已经都了解了...
观察和比较一课属于二年级教学内容。刘老师对本课的教学设计别出心裁,增加了一些趣味的环节。听了刘老师这节课,对即将上本课的我启发很大。比如,1.抽...
本节课内容的顺利完成,还依靠前一课布置的课后作业(带材料和分组)。课后作业中强调了所带材料的细节和一些我在实验过程中的注意事项。 第一个班级做的...
每节课的第一课都是宝贵的,只有认真上完第一课,才能发现很多教学中的问题,以及学生知识水平。 例如,在《观察我们的身体》一课,在第一个班...