今天用半天的时间,看完了蔡磊的《相信》。 说实话,跟我以为的内容多少有些差别,没有特别煽情,袒露自己悲伤、绝望的情绪的部分。更多的是在讲他生病之后,他想要做的事情,想要达成的...
今天用半天的时间,看完了蔡磊的《相信》。 说实话,跟我以为的内容多少有些差别,没有特别煽情,袒露自己悲伤、绝望的情绪的部分。更多的是在讲他生病之后,他想要做的事情,想要达成的...
【原文引述】青春期被称作第二叛逆期,孩子们的长势到了最迅猛的阶段,除了节节拔高的身体,还有不断增强的自我意识。“孩子好像变了一个人,真不知道他在想什么,还老嫌我烦!”这是家长...
【原文引述】孩子的事情让孩子自己做主(负责),生活即教育,体验是最有效的学习,少评价,多等待,身教为主,言传为辅。 【核心转述】这位妈妈的孩子,是别人家的孩子。学习动力足,成...
《少年大不同》106# 【原文引述】努力学习,为了考好初中,好高中,好大学,然后找一份好工作,这是人生的全部意义。好工作能给你带来什么,满足感,成就感,别人觉得你厉害。厉不厉...
孩子所谓的种种“恶行”,都有自己的价值取舍和指导思想,他完全掌握着自己的成长节奏…… 面对孩子犯错,家长首先的反应就是生气,无法理解,不知道孩子为什么会做这样的事。或者觉得,...
好成绩=好学生=好未来? 【原文引述】单一的评价体系,给孩子们带来的就是把自己的价值和成绩挂钩,好成绩就意味着高的自我评价,成绩差就会自我否定。 【个人体验】这几天辅导的一个...
【原文引述】价值观指的是“想要的行事方式的特质。价值观永远不可能被完 成,或者在你的待办事项清单中被标记为“完成”状态,它是一个持续 性的过程。如果你关于亲密关系的价值观里包...
【原文引述】ACT的名字全名位接纳承诺训练(acceptance and commitment training )ACT意为行动,ACT的核心就是应用了正念技巧。 正念是一...
好的工具书不但能帮助孩子解决难题,还能成为孩子复习功课的好帮手,而且,经常使用工具书的孩子动手能力更强,自主学习意识也更高。 工具书包括各种字词典、教材解析、习题讲解等,字词...
一次和朋友对话后的自言自语 一边怀疑着,一边想尝试相信,最终我,想选择相信自己,信任自己。我不断的确认,我要选择相信我自己。好吧,即便是跌跌撞撞的去发现,去确认自己的力量,去...
孩子是成年人的镜子,缩影。孩子身上的缺点也是我们的缺点,我们教训孩子的话也应该是教训自己的话。父母想让孩子出类拔萃,那么自己也要努力成为人中龙凤,做孩子的好榜样。 父母也要学...
【原文引述】我工作的这些年里有过无数次尴尬的无知,和很多不知道如何着手应对的问题。每一次的出路都是去做,出了错,就反思和总结,不断改进,方向感因此慢慢形成了。 【核心转述】工...
【原文引述】建立自信的前提是我知道自己大概做到了什么程度,这时同事和领导对我们的评价是很重要的。但是一旦自己有了概念,就不能永远处于这种心态。如果一直在寻求外界认可,就很难在...
【原文引述】放弃“皇冠思维”。被“上面”看到是一个抽象的概念,而且不切实际。现实是每个人都很忙,尤其是高层领导,不一定看得到你。所以我们做了事情,要主动说出去,有一说一,不卑...
【原文引述】一个人知道自己从哪里来,才知道要往哪里去。 【个人体验】知道自己从哪里来,是说了解自己的父母,原生家庭,了解自己当年的成长环境。这些其实就是在了解自己,了解自己身...
【原文引述】我们的心中都有一个病态的自己和一个健康的自己。即便内心充满恐惧,性情无比固执,我们的身体里仍有一部分神奇的力量--也许这力量并不强大,但它是积极的,它推动着我们心...
【原文引述】人生的意义是什么?人为了什么而活?阿德勒的回答是,并不存在普遍性的人生意义,人生的意义是自己赋予自己的。而想要人生获得幸福,有一个引导之星,那就是他者贡献。只要不...
【原文引述】如果我改变,世界就会改变。世界不是靠他人改变而只能靠我来改变。如果我改变,世界也会改变,我之外的任何人都不会为我改变世界。必须有人开始,即使别人不做和,那也与你无...
【原文引述】陷入问题行为的孩子可以在不付出健全努力的情况下也获得他人的关注,即“廉价的优越性追求”。但这是一种不健全的态度。孩子陷入问题行为的时候,大人会加以训斥。这对孩子无...
【原文引述】人只有在能够感觉到“我对别人有用”的时候,才能体会到自己的价值。但是,这种贡献也可以通过看不见的形式实现。只要有‘对别人有用“的主观感觉,即”贡献感“就可以。并且...