教学方式变革助力学生学习方式改变。一直以来提倡教育改革，形态各异的口号，不同的教学模式名称，有的朗朗上口，有的通俗易懂，可也有看了解析仍然存在困惑和有待求根问底的……无论哪一...
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由“思维导图”在英语课堂中的应用引发的思考 -
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思维导图和视觉思维创新课走进兰州理工大学。从来没有想过自己可以站在讲台上，而且是大学的讲台。2018年的第一场雪把这美好的愿望带给了我。姐下午工大有课，我们来讲思维导图和视觉思维创新。这一切来的那么突然。说讲就讲，准...
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作业5:《少有人走的路》爱学号:SWSZ709刘辉 今天的作业，内容一直在打动着我，从生活经历去体会书中课中内容，因感同身受，所以断舍离很果断。再次被自已不用草稿与橡皮而欣喜。 手绘及体会，坚持手绘。...
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第六次作业：少有人有的路 爱（1）第六次作业：swsz-703庞敬娜 丽芳老师说不疯不魔不成活，现在晚上十一点二十三分钟，满满的三篇关键词笔记，简化成一张思维导图。 导图完成，思维却没有停止。真爱是促进心智成...
