小地心田

两个月过去，孩子们对思维导图已经产生很浓厚的兴趣，每次上完课，总会问我：“老师，今天画思维导图吗？”《葡萄沟》这课，就是孩子们要求要用思维导图进行学习，出来的作品较前几次画面...