《非暴力沟通》 作者: 马歇尔·卢森堡领读者：博庚 #第六章 请求帮助# @作者说—— #提出具体的请求# 01 首先，清楚地告诉对方，我们希望他们做什么。如果我们请求他人不...
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共读｜《非暴力沟通》- 第六章 请求帮助 -
《学习高手》读书笔记有效预习 1. 时间：一定安排在完成当天作业和复习之后进行，高效无干扰预习15至30分钟； 2. 目的：促进旧知识内化，与新知识“混个脸熟”，发现最难知识点； 3. 方法：红...
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一位学爸的心得分享
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节奏不对，付出几倍的代价追就是了。
上午调整下，加大新二时间投入， 早读就是学校单词，外加新二了， 傻子说，找自己熟练度比较高的文章先背，不会的放放， 哦哦，可以。 新二来讲，单词的熟练度比课本还强。 课本八下...
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刷错题，刷错题，反思三。继续刷错题， 如何平衡是任何一个家长绕不去的坎， 不断的刷题，如何刷错题，这是一个需要平衡的东西。 对傻子来讲，我们目前没时间了， 所以今年目前只能这样了， 除去学校的错题，...
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