姚玥 二年级 冬天已经来了,外面寒风刺骨,下起了鹅毛大雪。 大雪之后,庭中积雪数寸。群儿偕来,堆雪做人形。孩子们快速穿上棉...
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姚玥 二年级 冬天已经来了,外面寒风刺骨,下起了鹅毛大雪。 大雪之后,庭中积雪数寸。群儿偕来,堆雪做人形。孩子们快速穿上棉...
陈启豪 二年级 今天,气暖则襟韵舒,日迟则烟气媚。百鸟和鸣,千花竞发。 老师让我们以“跳绳”为主题写一篇作文...
春秋时期 · 老子 天下皆知美之为美,斯恶已,皆知善之为善,斯不善已。故有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随。是以圣人处无为之事,行不言之教,万物作...
学习了一段传统文化,孩子说心得体悟。 渝菲:我选择学习传统文化的原因,是被《道德经》的“为学日益,为道日损,损之又损,以至于无为,无为而无不为。”所吸引。我以前总是在“为学”...
学了一段传统文化之后,我让孩子们进行交流心得,孩子们纷纷表心迹: 知妤:我原本物理科比较薄弱,物理科目总是会拖分,在学传统文化之前,我把责任推给物理,对物理心生厌恶,自从学了...
文 | 叶丹颖 余秀华是她家乡的叛徒、父母的叛徒、她丈夫的叛徒。 她困置于不属于她的“囚笼”,不管是地理环境、人文环境,还是她残疾的身体。面对她的爱而不得、她的不甘心,一股强...
去南昌参加幸福家家庭教育种子师资培训回来的那天晚上,已然到了十点。到家才发现儿子还没睡觉,还趴在书桌上写作业。想必白天没认真赶作业,明天要上课了,这时候在赶作业,心中颇有几分...