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  • 注:本文为2022年五月份的思考。

    考试、学习我都不爱?

    考完物化,有考完试本身的轻松,但是更多的是一直以来与数理化打交道而力不从心的沉重感。 西西弗斯推石头是幸福的吗? 不知道往何处去。 别人喜欢擅长的东西我就一定要喜欢嘛?不用。...

  • 注:本文为2022.5产生的思考。

    作为一个INFP的自我确认和自我认知

    在这篇文章中,我将贴出我自己对自己的理解与认知,也会去搜寻和查找INFP的特质,从自己的过去和思考中寻找对应的经历验证。 1.INFP适合写作 有这样的感觉,我针对关于人的心...

  • 考试、学习我都不爱?

    考完物化,有考完试本身的轻松,但是更多的是一直以来与数理化打交道而力不从心的沉重感。 西西弗斯推石头是幸福的吗? 不知道往何处去。 别人喜欢擅长的东西我就一定要喜欢嘛?不用。...

  • 作为一个INFP的自我确认和自我认知

    在这篇文章中,我将贴出我自己对自己的理解与认知,也会去搜寻和查找INFP的特质,从自己的过去和思考中寻找对应的经历验证。 1.INFP适合写作 有这样的感觉,我针对关于人的心...

  • 【科学哲学】《科学究竟是什么》读书笔记01

    🤨从事实中”归纳“出来的结论是科学吗? “科学是从事实中推导出来的”,这个观点有两个困难: 知觉经验在一定程度上受观察者的知识背景和期望影响,因此,对一个人来说是可观察的事实...

  • 观《隐入尘烟》有感

    上一次在电影院里哭泣是为了什么? 忘了,心里堵堵的感觉经历过很多次,这次是心真的酸,又有点痛。 看的过程中是阵阵的心酸和无声的流泪,当演员表出来的那一刻,情绪已经超越理性,坐...

  • 看《花束般的恋爱》,我在想些什么?

    在电影院和几位好友看了这场电影。可以在线上刷一遍,截下我觉得可以反刍的台词。 不早了,我先问几个问题吧,留作思考。 爱情是有保质期的吗? 一个人一定是物质和精神的丰裕不可同时...

  • 我与工作(学生工作)

    我确实经常怀疑自己是不是不应该做那个选择,不应该承担这个位置,我不想做这件事情。 虽然很多情况下我还是踩着一些ddl去take responsibility for a lo...

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    我的穿越日记(以人为镜的一天)——5月7日

    大家好呀!我是化工2004班的杨善雅,本学期上了张淑娟老师的《大学生学习思维与元认知》这门课,这是我今天的穿越日记~ 报告总体要求:记录过去的某天,从早上醒来到晚上睡觉前,记...

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    读书会教程——怎样在校园里举办一场读书会?

    这学期在校园里办了不少线上线下活动,形式多样,收效也各异。 一直想举办一场读书会,让大家能够以书籍为介质和载体,增进对自己和世界的了解,一起讨论问题、解决问题,分享彼此的观点...

  • 我的穿越日记(5月18日)

    大家好呀,我是化工2004班的杨善雅,本学期上了张淑娟老师的《大学生学习思维与元认知》这门课,这是我今天的穿越日记~ 报告总体要求:记录过去的某天,从早上醒来到晚上睡觉前,记...

  • 我的穿越日记(5月23日)

    大家好呀,我是化工2004班的杨善雅,本学期上了张淑娟老师的《大学生学习思维与元认知》这门课,这是我今天的穿越日记~ 报告总体要求:记录过去的某天,从早上醒来到晚上睡觉前,记...

  • 我的穿越日记(5月22日)

    大家好呀,我是化工2004班的杨善雅,本学期上了张淑娟老师的《大学生学习思维与元认知》这门课,这是我今天的穿越日记~ 报告总体要求:记录过去的某天,从早上醒来到晚上睡觉前,记...

  • 我的穿越日记(5月21日)

    大家好呀,我是化工2004班的杨善雅,本学期上了张淑娟老师的《大学生学习思维与元认知》这门课,这是我今天的穿越日记~ 报告总体要求:记录过去的某天,从早上醒来到晚上睡觉前,记...

  • 我的穿越日记——5月3日

    大家好呀,我是化工2004班的杨善雅,本学期上了张淑娟老师的《大学生学习思维与元认知》这门课,这是我今天的穿越日记~ 报告总体要求:记录过去的某天,从早上醒来到晚上睡觉前,记...

  • 我的穿越日记——4月22日

    不行,做的事情太碎了,我还是把我的注意力浪费掉了太多。 和同学坐一起还是忍不住聊天,真的有那么多必要吗? 最近在想撕名牌活动策划。花了不少时间。 7:30起床 9:00到图书...

  • 我的穿越日记——4月30日

    大家好呀,我是化工2004班的杨善雅,我目前在上张淑娟老师的《大学生学习思维与元认知》这门课,这是我的穿越日记~ 报告总体要求:记录过去的某天,从早上醒来到晚上睡觉前,记录有...

  • 我的穿越日记——4月27日

    课程名称:《大学生学习思维与元认知》 学生:化工2004杨善雅 指导老师:张淑娟 报告总体要求:记录过去的某天,从早上醒来到晚上睡觉前,记录有关学习的一切活动和相关决策,并以...

  • 撕名牌活动教程

    全员大合照,队长喊上一句,所有人喊下一句,最后做一个ending pose 大家聚在一起不容易,把“()正式开始”会和“()圆满结束”一起录了 保证每位成员都有特写 一名摄像...

  • 我的穿越日记—4月20日

    6:30闹钟响了,但是没起得来。 因为昨天晚上有个头脑风暴会议一直开到11:30,用脑过度,很累不想起来,因为觉得起来后仍然会很疲惫。但是这里存在个体认知差异,那就是我是心理...