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  • 课堂上多让学生尝到一些“甜头”——《露在外面的面》教学反思

    这节课内容看似比较简单,其实很容易出错,主要是一些孩子欠缺有序思考的习惯,还有一些孩子缺乏耐心,容易急躁而出错。 基于以上考虑,我在探究课本例题...

  • 人生后半场,取悦自己

    体检结果出来两天了,心里一直不能接受,年纪轻轻的我,身体居然已经开始亮红灯了。老公戏谑说我已经是中年妇女了,可我心里还是不敢承认这个现实,感觉自...

  • 看到体检结果后心里很久不能平静

    上午就看到了拿体检结果的通知,想着等快下班去拿就直接走了,也没怎么在意,大概率就是脂肪肝,甲状腺结节,腰椎变形什么的,这些都是预料之中。后来一处...

  • 以“不变”应“万变”——长方体的认识(一)教后反思 - 草稿

    已经知道同事今天要来听随堂课,可还是有点紧张。早几天就开始看专家课视频,看教材教参,直到前一天晚上,把环节、重要的问题、开头的引导词、中间的过渡...

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  • 俩宝语录

    越来越发现,两个小家伙的脑袋有很多奇怪的想法。 昨天看了一个绘本故事,老大被图片中的景色吸引住了,说:“妈妈,我们也去这里吧!”这个故事是以瑞典...

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  • 读书杂绪

    思绪总想避开不快之势,像山路绕着圈儿避开陡峭,这么一来,反倒强化了不快。你总是因为担忧“可能”,便支付了巨额的担忧。若“可能”变成现实,“担忧”...

  • 数学老师谈写作

    数学老师谈写作,似乎有点不专业。写作,一定是语文老师的专利吗?也可能有人要说数学老师需要写作吗,把数学题讲明白不就行了?很多人都把写作当成写论文...

  • 关注学困生“困”在哪里

    提起学困生,干我们这一行的似乎都会头疼。大多数人对他们的印象就是什么都学不会,似乎理解能力稍弱,课堂上听不明白。而我们忽略了——他们真的是一点都...

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  • 当断不断,必受其乱

    昨天纠结了好久要不要继续向后开新课,按课程安排应该继续讲新课,以免最后结课的时间不足,并且我觉得大部分同学都已经掌握前面的内容。但是,我知道还有...